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2-5的分与合同步练习

小朋友们，我们已经学习了数字2到5的分与合，这可是我们学习加减法的重要基础哦！分与合的思想，就像我们玩积木一样，一块大积木可以拆成几块小积木，几块小积木也可以拼回一块大积木。今天，我们就通过一些练习来巩固一下这些知识，看看谁掌握得最牢固。

一、2的分与合

（一）回顾与梳理

想一想，一个整体如果表示2，它能分成几和几呢？试着用你喜欢的方式画一画，再填一填。

小发现：2可以分成（）和（），反过来，（）和（）合起来就是2。

（二）基础练习

1.填一填。

○○

2可以分成1和（）。

1和1合起来是（）。

二、3的分与合

（一）动手操作

请你拿出3个小圆形纸片，把它们分成两堆，有几种不同的分法？试试看，并把结果记录下来。

我的记录：

3可以分成（）和（）；

3可以分成（）和（）。

（二）巩固提升

1.根据分与合填空。

（1）□□□

3□□

□12

（2）3可以分成2和（），2和（）合起来是3。

（3）（）和1合起来是3，3可以分成（）和1。

三、4的分与合

（一）知识迁移

我们已经会了2和3的分与合，相信4的分与合也难不倒你！先想一想，4个苹果分给两个小朋友，每人能得到几个？有哪些不同的分法？

（二）分层练习

1.圈一圈，填一填。

（1）○○○○

4○○○○

4可以分成（）和（）。

（2）○○○○

4○○○○

4可以分成（）和（）。

（3）你还能想到其他分法吗？请画出来并填空：

4可以分成（）和（）。

2.对口令游戏（可以和小伙伴或爸爸妈妈一起玩）

例如：我说1，你说3（因为1和3合起来是4）。

现在，请你准备好，我说2，你说（）；我说3，你说（）；我说1，你说（）。

四、5的分与合

（一）挑战自我

5的分与合情况比前面几个数字要多一些，我们要更细心哦！请你先独立思考，5有几种分法，然后完成下面的练习。

（二）综合应用

1.看图填空。

（1）△△△△△

5△△△△△

5可以分成（）和（）。

（2）△△△△△

5△△△△△

5可以分成（）和（）。

（3）想一想，5还可以怎样分？

5可以分成（）和（）；

5可以分成（）和（）。

2.想一想，填一填。

（1）（）和1合起来是5。

（2）5可以分成2和（）。

（3）3和（）合起来是5。

（4）5可以分成（）和4。

3.小法官，判对错（对的画“√”，错的画“×”）。

（1）5可以分成3和2。（）

（2）1和3合起来是5。（）

（3）5只能分成2和3。（）

五、智慧锦囊

小朋友们，通过今天的练习，你是不是对2-5的分与合更加熟悉了呢？其实，分与合就像一对好朋友，它们总是形影不离。记住一个数的分解，反过来就能想到它的组成。比如我们知道了4可以分成1和3，那么1和3合起来就是4。

小窍门：记数字的分与合时，可以按顺序从1开始想，这样就不容易漏掉啦！比如想5的分与合，就想5可以分成1和几，2和几，3和几，4和几。

六、拓展延伸（选做）

1.想一想，（）里可以填几？

2（）5，这个数可能是（）或（）。

这个数（如果是3）可以分成（）和（）。

这个数（如果是4）可以分成（）和（）。

2.看图说一说，图中一共有多少个物体？（不超过5个）你能把它们分成两部分吗？怎么分？

希望小朋友们能在玩中学，在学中思，真正把这些基础知识掌握好，为以后的学习打下坚实的基础！做完练习后，可以和爸爸妈妈一起检查一下，看看自己做得怎么样哦！