国庆主题教育课程设计与爱国意识培养.pdfVIP

课型新授授间

教学二备课

1、通过教学，使学生简要的了解有节的、文化、习

俗，了解新来之不易，启发学生感受并表现周围生活中

的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。

教学目标

2、初步认识国家象征，知道，国歌，。知道要

尊重国家象征。

3、学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是

怎样建设祖国的，他们将会怎么过节。

教学重点：认识国家象征，树立爱国意识。

教学重点、难点

教学难点：了解节的培养学生的爱国。

教学方法教学方法：激学法、补学法

学习方法学习方法：合作交流、实践法

教学准备及《生日歌》《国家》歌曲

教学流程动态修改部分

第一

一、导入（2分钟）

声音导入：一段生日歌

听到这首歌你想到了什么？

你的生日时候，你会怎么过呢？

？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。

那一天我们要一起给祖国过生日呢。

2、的由来

师：谁知道节的由来？生答

（多展示：节的由来，1949年十月一日举行的开国

大典，，人民成立，）

思考：今年的10月1日式第几个节？

揭示课题

二、教学活动（34分钟）

1、你知道关于节的那些故事，你能讲给听吗？

2、节的故事，让大家懂得新的来之不

易。

3、介绍国家象征：

：五星

国歌：《义勇军进行曲》

：五星谷穗齿轮

这些都是我们国家的象征。我们应该尊重，，学

会唱国歌

1、你还在哪些地方见过这些国家象征？

2、这时应该？

出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做

三、总结（2分钟）

这节课你学到了什么？

四、拓展（2分钟）

学唱国歌

第二

一、导入（2分钟）

声音导入：一段《国家》

一、教学活动（34分钟）

1、小：身边的人，他们的职业，他们是怎么庆

祝节的？

2、节是我们自己的节日，我们都怎么庆祝节？

3、国家法定假日