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四年级英语上册知识点总结

同学们，四年级上册的英语学习旅程即将告一段落。回顾这一学期，我们积累了不少新的词汇，学习了许多实用的句型，也能进行一些简单的日常对话了。这份总结旨在帮助大家梳理本学期的重点知识，查漏补缺，为后续的学习打下坚实的基础。请大家认真回顾，把每一个知识点都巩固好哦！

一、核心词汇积累

词汇是英语学习的基石。本学期我们学习了围绕多个主题展开的单词，大家需要做到听、说、认读，并尝试运用。

1.问候与回应类：如hello,hi,goodmorning/afternoon/evening,goodbye,bye,nicetomeetyou等。这些是日常交流的开场白，务必熟练掌握。

2.数字类：本学期重点学习了基数词。请大家熟记从1到...（此处省略具体数字，同学们应回顾课本中要求掌握的数字范围）的英文表达，并能进行简单的数数和问答。

3.颜色类：如red,yellow,blue,green,black,white,pink,purple,orange,brown等。不仅要认识这些颜色单词，还要能说出物品是什么颜色。

4.动物类：如cat,dog,duck,pig,bird,panda,tiger,elephant,monkey,bear等。描述动物的特征或谈论喜欢的动物时会用到。

5.食物与饮料类：如rice,noodles,fish,cake,milk,juice,water等。这是非常实用的词汇，与我们的生活息息相关。

6.水果类：如apple,banana,orange,pear,grape等。了解常见水果的英文名称。

7.家庭成员类：如father(dad),mother(mum),brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),family等。学会介绍自己的家人。

8.学校用品类：如pen,pencil,ruler,eraser,bag,book,pencil-box等。在学校场景中频繁使用。

9.交通工具类（部分版本涉及）：如bus,car,bike,plane等。了解常见交通工具的名称。

温馨提示：记忆单词时，建议结合课文中的例句和图片，理解词义并尝试运用，而不是孤立地死记硬背。可以制作单词卡片，利用碎片时间进行复习。

二、核心句型与日常用语

句型是进行交流的骨架。本学期我们学习了许多基础且重要的句型，大家需要理解其含义，并能在恰当的情境中运用。

1.问候与回应

*`Hello!/Hi!`(你好！)

*`Goodmorning/afternoon/evening.`(早上/下午/晚上好。)

*`Howareyou?`(你好吗？)及其常见回应：`Imfine,thankyou.Andyou?`(我很好，谢谢。你呢？)/`Verywell,thanks.`(非常好，谢谢。)

*`Nicetomeetyou.`(见到你很高兴。)回应：`Nicetomeetyou,too.`(见到你也很高兴。)

*`Goodbye!/Bye!`(再见！)

2.询问个人信息及回应

*`Whatsyourname?`(你叫什么名字？)回应：`Mynameis.../Im...`(我的名字是.../我是...)

*`Howoldareyou?`(你几岁了？)回应：`Im...(yearsold).`(我...岁了。)

*`Whereareyoufrom?`(你来自哪里？)回应：`Imfrom...`(我来自...)

3.谈论人/物

*`Thisis.../Thatis...`(这是.../那是...)介绍近处或远处的人或事物。

*`Whoshe/she?`(他/她是谁？)回应：`Hes/Shes...`(他/她是...)

*`Ishe/she...?`(他/她是...吗？)回应：`Yes,he/sheis./No,he/sheisnt.`(是的，他/她是。/不，他/她不是。)

*`Whatsthis/that?`(这/那是什么？)回应：`Itsa/an...`(它是一...)

*`Isthis/thata...?`(这/那是一...吗？)回应：`Yes,itis./No,itisnt.`(是的，它是。/不，它