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1月初级保育员模拟练习题含参考答案

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.炎热的夏季保育员应该(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子

B、交水桶放在通风处

C、用风扇吹桶

D、在水桶外面加一个保温套

正确答案：C

2.()的婴幼儿可以提前进入睡眠室,提前睡觉。

A、睡觉时间长

B、体质好

C、不喜欢睡觉

D、精力旺盛

正确答案：A

答案解析：对于睡觉时间长的婴幼儿，由于他们入睡可能较早且睡眠时间长，所以可以提前进入睡眠室提前睡觉。不喜欢睡觉的婴幼儿通常不会提前睡觉；精力旺盛的婴幼儿不一定会提前睡觉；体质好与提前进入睡眠室提前睡觉没有直接关联。

3.有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。

A、完成一定的教育任务

B、培养幼儿良好的学习态度

C、激发幼儿学习的愿望

D、启发幼儿学习的兴趣

正确答案：A

答案解析：有规则的游戏一般是成人根据一定的教育目标和要求编制的，目的是完成一定的教育任务，通过游戏的形式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和发展，达成教育教学的预期。而启发兴趣、激发愿望、培养态度可以是游戏带来的结果，但不是编制有规则游戏的主要目的。

4.具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。

A、0~6岁

B、0~3岁

C、6~12岁

D、3~6岁

正确答案：D

答案解析：具体形象思维是3～6岁幼儿思维的主要形式。3-6岁的幼儿思维具有具体形象性的特点，他们更多地依靠事物的具体形象、表象以及对表象的联想来进行思维活动。6-12岁儿童的思维开始向抽象逻辑思维过渡；0-3岁幼儿主要是直观动作思维。

5.冬季,应防止婴幼儿()。

A、在寒风中大声喊叫

B、大声喊叫

C、唱歌

D、说话

正确答案：A

答案解析：冬季婴幼儿的声带比较脆弱，在寒风中大声喊叫容易使声带受到刺激，引发呼吸道疾病等问题，所以要防止婴幼儿在寒风中大声喊叫。而说话、唱歌和一般的大声喊叫在正常情况下相对没有在寒风中大声喊叫那么容易对婴幼儿造成伤害。

6.在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()

A、主动学习

B、提高学习效果

C、掌握学习的知识

D、练习所学技能

正确答案：A

答案解析：在指导学前儿童学习时，尊重学前儿童学习特点、接纳学习差异，其目的是促进学前儿童主动学习。只有让儿童主动参与到学习过程中，才能更好地发挥他们的主观能动性，根据自身特点去探索和学习，而不是单纯强调提高学习效果、掌握知识或练习技能。所以应选A促进学前儿童主动学习。

7.电视、录像等是()的玩具和材料。

A、象征性戏

B、语言活动

C、建构游戏

D、表演游戏

正确答案：B

答案解析：电视、录像等可作为语言活动的玩具和材料，能为幼儿提供丰富的语言学习资源，帮助幼儿倾听、理解和模仿语言，促进语言发展。象征性游戏主要是幼儿通过以物代物、以人代人等方式进行假装游戏；建构游戏侧重于利用积木等材料搭建各种物体；表演游戏是幼儿根据故事等进行角色扮演表演。电视、录像不太符合后三者主要的玩具材料特点。电视、录像能呈现各种语言场景和内容，幼儿观看时可以学习新的词汇、句式等，所以适合作为语言活动的玩具和材料。

8.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。

A、怕被惩罚

B、认知水平低

C、虚荣

D、趋乐

正确答案：B

答案解析：幼儿经常出现“牛皮吹破天”“睁眼说瞎话”的情况，主要是因为其认知水平较低。幼儿的思维发展尚不完善，对事物的理解和判断能力有限，难以准确区分现实与想象，容易夸大或歪曲事实。他们可能并不是出于怕被惩罚、趋乐或虚荣等原因。

9.以下说法中,错误的是()。

A、婴幼儿晶状体弹性好,既能看近物,也能看远物

B、婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,所以幼儿读书时,书本可以离幼儿近些

C、婴幼儿晶状体弹性好,看物体更加清晰

D、婴幼儿晶状体弹性好,可以看清很近的物体,但长期看近物,容易形成近视眼

正确答案：B

答案解析：婴幼儿晶状体弹性好，既能看近物也能看远物，看物体更清晰，能看清很近的物体，但长期看近物易形成近视眼。而幼儿读书时书本离得太近，会增加眼睛调节负担，不利于眼睛健康，不能因为晶状体弹性好就把书本离幼儿近些，所以B选项错误。

10.()缺乏患脚气病。

A、VB2

B、VB1

C、VD

D、VC

正确答案：B

答案解析：维生素B1（硫胺素）缺乏会导致患脚气病，而维生素B2缺乏主要引起口角炎、唇炎等；维生素D缺乏主要导致佝偻病等；维生素C缺乏主要引起坏血病。

11.保育员必须在婴幼儿睡眠前()

A、为婴幼儿脱衣服

B、为婴幼儿脱鞋

C、为婴幼儿铺床

D、检查其衣袋,避免婴幼儿将小物件带到床上

正确答案：D

答案解析：睡眠时婴幼儿可能会将衣袋内小物件放入口中，