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“地图上的中国”主题班会教案
一、班会主题
“地图上的中国：山河为卷·共绘华章”
——以地理视角解读国家版图与文明脉络
二、设计背景
国家认同教育的迫切性：当前部分青少年对国家版图认知模糊，存在“地理盲区”，亟需通过直观的方式强化国土意识与主权观念。
跨学科融合的必要性：地理坐标与历史演进、文化符号、经济发展紧密关联，地图是理解中国式现代化的立体窗口。
数字化时代的传播挑战：短视频、游戏等碎片化信息冲击学生认知体系，需通过系统性班会重构空间思维与整体观。
三、三维目标体系
维度
具体目标
认知层
1.掌握中国省级行政区划、地势三级阶梯、主要河流山脉
2.理解“胡焕庸线”等地理分界线的科学价
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