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汇报人:weiling2026年01月01日三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》说课教案
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07板书设计08教学反思
教材分析01
教材地位与作用承接低年级阅读方法，奠定中年级学习基础本课文作为三年级下册童话单元课文，承接二年级《小蝌蚪找妈妈》等图文阅读训练，引导学生运用“预测”策略推进阅读，如根据“急性子顾客”要求变化预测故事发展。落实语文要素，培养核心素养课文通过对比手法塑造人物，可结合课后题“说说顾客和裁缝的性格有什么不同”，训练学生提取信息与概括能
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