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汇报人:weiling2026年01月01日一年级语文上册《明天要远足》说课教案
CONTENTS目录01教材分析02教学目标03学情分析04教学方法
CONTENTS目录05教学过程06板书设计07教学反思
教材分析01
教材地位与作用衔接学前与小学的桥梁作为一年级上册课文，它通过儿童化语言，如“翻过来，翻过去”，帮助学生从幼儿园口语表达平稳过渡到书面语学习。培养阅读兴趣的启蒙载体文中“那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？”等问句，激发学生对未知世界的好奇，符合课标“喜欢阅读，感受阅读乐趣”要求。落实语文要素的基础文本课文通过反复句式训练，如“睡不着”的重复出现，为一
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