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2025届天津市南开区小学五年级上学期期中考试卷(含答案)语文
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.给下列加点字注音。
憔悴()祈祷()潺潺()惊慌失措()
2.将下列词语补充完整,并选其中一个词语造句。
()()不安雪中送()()()大悟天()地()
3.选择正确的读音或字形填在括号里。
(1)小明的()(mí/mí)外衣很漂亮。
(2)他()(zhuó/zhú)实守信,大家都很信任他。
(3)这篇文章写得()(jìng/jǐng)彩。
(4)这个字读()(qíng/xíng),不读“刑”。
4.判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)修改病句:“他兴奋地跳着,唱着歌地跑回家去。”()
(2)关联词运用:“因为下雨了,所以我没有去公园。”()
(3)缩句:“活泼可爱的小松鼠在树枝上跳跃玩耍。”缩句为“松鼠跳跃玩耍。”()
(4)“书是人类进步的阶梯。”这句话运用了比喻的修辞手法。()
5.根据课文内容填空。
(1)《古文二则》中的《学弈》告诉我们学习要_________,_____________________。
(2)李绅的《悯农》诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,_________。”这首诗提醒我们要爱惜粮食。
(3)默写古诗词名句。
①_________,不拘小节。(《咏菊》)
②感时花溅泪,_________。(《春望》)
二、阅读理解
阅读下面的短文,完成后面问题。
小溪流过村庄
一条小溪从深山里蜿蜒而来,流过我们的村庄。溪水清澈见底,可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。溪边的柳树长满了嫩绿的新叶,微风拂过,柳枝轻轻摇摆,好像在跟小溪说话。
小溪的歌声是村庄里最美的音乐。晴天,它叮叮咚咚地弹奏着欢快的曲子,好像在庆祝快乐的生活;雨天,它哗啦啦地奔跑着,好像在为村庄带来丰收的希望。溪水还孕育了生命。溪边的田埂上,种着蔬菜和粮食;溪水里,有小鱼小虾快活地游动,还有水蜥在岸边跳跃。
然而,最近,小溪好像不再快乐了。有时候,溪水变得浑浊,漂着一些白色的泡沫;有时候,还能闻到一阵阵难闻的气味。我们不知道是什么原因,心里很着急。
保护小溪,就是保护我们自己的家园。我们希望小溪能永远这么清澈,永远这么欢快地流下去。
(1)短文主要描写了_________和_________,表达了作者_________的感情。
(2)从文中找出描写小溪声音的句子抄写下来。
(3)小溪为什么“不再快乐了”?请用“______,______”句式概括。
(4)结合短文内容,谈谈我们应该怎样保护小溪。
(5)读完这篇短文,你想对小溪说些什么?
三、习作
题目:一件让我难忘的事
要求:请回忆一件让你印象深刻的事情,可以是你感到快乐、激动、难过、后悔,或者受到教育的事情。把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚,可以写写自己的感受和想法。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.qiáocuìqídǎochánchánjīnghuāngshīcuò
2.心神救豁天地
例句:看到这感人的一幕,他的心神顿时安定下来。
3.(1)mí(2)zhú(3)jìng(4)qíng
4.(1)×(2)√(3)×(4)√
5.(1)专心致志,不可不用心
(2)粒粒皆辛苦
(3)不是花中偏爱菊只缘身在此山中
二、阅读理解
(1)小溪流过村庄喜欢(或:热爱、眷恋)
(2)晴天,它叮叮咚咚地弹奏着欢快的曲子;雨天,它哗啦啦地奔跑着。
(3)溪水变得浑浊,漂着一些白色的泡沫;有时候,还能闻到一阵阵难闻的气味。
(4)不向小溪排放污水和垃圾;不随意在小溪边丢弃杂物;保护溪边的植被;向周围的人宣传保护小溪的重要性等。(意思对即可)
(5)示例:小溪,你是我心中最美的风景,希望你永远清澈、欢快地流淌下去。
三、习作
(略)评分标准可参考相关教学要求,关注内容、结构、语言、书写等方面。
解析
一、基础知识与运用
1.考查拼音。要求准确读出汉字的声母、韵母和声调。需掌握声母、韵母及标调规则。
2.考查成语积累与运用。首先补充完整成语,然后根据要求造句。造句时要注意句意通顺,并体现出成语的含义。
3.考查字音和字形辨析。结合具体词语选择正确的读音或字形,考查对汉字音形义的掌握程度。
4.考查句子修改、关联词运用、句子缩写和修
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