原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中写到：工具性与人文性的统一，
是语文课程的基本特点。就其工具性的一面而言，语文教学不应局限于单纯的知
识授受，更应与学生日常生活、社会生活相联系，成为交流工具，这要求语文教
学以一种柔性的方式渗透在生活的点点滴滴。就其人文性的一面来看，语文教学
并非一蹴而就，更需要长时间的接触和潜移默化的影响，通过情感的传递和共鸣
来深化学生的理解和感受，达到文学素养的积累和人文精神的内化。浸润式教学
强调将学生置于一定环境之中，通过多角度的浸润，来让
文档评论（0）