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高中生物课程：校园植物多样性保护与科普宣传策略创新论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物课程中校园植物多样性保护与科普宣传策略的创新。通过分析当前校园植物保护的现状与挑战，提出结合生物课程进行植物多样性保护的具体措施，并探讨如何通过科普宣传提升学生的环保意识。本文将从教育理念、课程设计、实践活动等方面进行深入探讨，以期构建一个科学、系统的校园植物多样性保护与科普宣传体系。

**关键词**：高中生物课程、校园植物多样性、保护策略、科普宣传、教育创新

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**一、引言与背景**

在当今社会，生态环境问题日益凸显，植物多样性保护成为全球关注的焦点。作为基础教育的重要组成部分，高中生物课程不仅承