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小学科学教育改革：校园生态平衡维护与生态观察教学策略论文

摘要：本文针对当前小学科学教育中校园生态平衡维护与生态观察教学策略的不足，提出了改革措施。通过分析校园生态平衡维护的重要性以及生态观察教学策略的实施，旨在提高学生的生态保护意识，培养他们的实践创新能力，为我国生态文明建设贡献力量。

关键词：小学科学教育；校园生态平衡；生态观察；教学策略

一、引言

（一）校园生态平衡维护的重要性

1.提高学生生态保护意识

随着我国经济社会的快速发展，生态环境问题日益严重。小学阶段是培养学生生态保护意识的关键时期，通过校园生态平衡维护的实践，使学生认识到生态环境问题的严重性，增强他们的环保责任感。

2.