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高中生物课程中校园植物养护实验课的改革与创新论文

摘要：本文以高中生物课程中校园植物养护实验课为研究对象，探讨其在教育改革背景下的改革与创新策略。通过分析校园植物养护实验课的概念内涵，提出改革与创新的具体措施，旨在提高学生的实践能力、培养学生的综合素质，为高中生物课程改革提供有益参考。

关键词：高中生物；校园植物养护；实验课；改革与创新

一、概念阐述

（一）校园植物养护实验课的内涵

1.校园植物养护实验课的概念

校园植物养护实验课是指在高中生物课程中，以校园内的植物为研究对象，通过对植物的观察、养护、繁殖等实践活动的开展，使学生掌握生物学基本知识、技能，培养其实践能力、创新精神和综合素质的一