初中英语口语教学中游戏互动策略的探究与实践论文.docx

初中英语口语教学中游戏互动策略的探究与实践论文

摘要：语言是沟通的桥梁，口语则是桥梁上最鲜活的“车流”。在初中英语教学中，口语不仅是语言技能的核心，更是学生思维表达与跨文化交流的重要载体。然而当前初中英语口语教学普遍存在学生开口难、互动形式单一、评价机制固化等问题，严重制约了学生口语能力的提升。基于此，本文探究游戏互动策略在初中英语口语教学中的适切性与实践路径，通过契合学生认知特点、创设真实语用场景、构建多元评价体系等方式，旨在降低学生心理压力、激发表达动机、提升口语学习实效，为一线英语教师提供可操作的教学参考。

关键词：初中英语；口语教学；游戏互动策略；实践探究；学习动机

一、引言

语