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小学科学：雨水pH值监测与小学生环保意识培养研究论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨雨水pH值监测与小学生环保意识培养的有效途径。通过实践研究，分析雨水pH值监测活动对小学生环保意识培养的作用，为提高小学生环保素养提供借鉴。

关键词：雨水pH值监测；小学生；环保意识；科学教育

一、引言

（一）1.研究背景

随着全球环境问题的日益严峻，我国政府高度重视环保教育，将其纳入基础教育课程体系。小学科学课程是培养学生环保意识的重要途径，通过开展雨水pH值监测活动，可以让小学生亲身体验环保实践，提高环保意识。本研究旨在探讨雨水pH值监测在小学生环保意识培养中的重要作用。

2.研究意义

首先，开展雨水