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高中数学导学案在数学教学中的跨学科融合策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学导学案在数学教学中的跨学科融合策略，通过分析当前教育背景下的教学需求和学生特点，提出具体的融合策略，以提升学生的综合素质和数学应用能力。研究表明，跨学科融合不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养其综合解决问题的能力，对高中数学教学具有重要的实践意义。

**关键词**：高中数学导学案、跨学科融合、教学策略、综合素质

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一、引言与背景

在当前教育改革的大背景下，高中数学教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生多元化发展的需求，而跨学科融合作为一种创新的教学策略，逐渐受到广泛关注。本文将从教育背景