07、青花映橙红：秋日里的柿柿如意.pptxVIP

23教学重难点1.图案设计与线条装饰通过临摹或自主创意设计青花瓷瓶上的花纹，引导学生运用蓝色线条、曲线与重复图案装饰瓶身。培养学生在限定形状中进行图案排列、线条组织与细节表现的能力，感受传统纹样的节奏与美感。2、色彩与表现学习运用色彩搭配与图案设计装饰蛋糕，体验色彩的层次变化与细节表现，让作品兼具“色彩美”和“装饰美”，培养孩子们的审美感知与细致表现能力。3、构图与画面整合学习将青花瓷瓶与柿子枝条进行合理组合构图，掌握主次关系和画面布局的基本方法。通过青蓝与橙红的冷暖对比，增强视觉冲击力，让作品在色彩协调与整体美感上更具艺术表现力。1适合年龄：6-8岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色水彩纸或宣卡纸、马克笔、水彩颜料、勾线笔、白色高光笔、剪刀、双面胶等。

PART.01教学引导

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你喜欢吃柿子吗？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子是金秋的时令鲜果，在水果中，柿子的甜味居于首位，被人称为“最甜的水果”。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子柿子因果实色红如火，果面光泽如水晶而得名。又因熟后质软，外皮火红，深秋成熟时挂满枝头，如火焰般艳丽，所以又叫红灯笼。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导观察柿子的图片，你能说一说它有哪些特点吗？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子的外形特点通过观察，柿子的外形是怎样的呢？柿子的形状有很多种，有的圆圆的，有的椭圆形的，有的略呈方形，卵形的等等。小朋友们，你见过什么形状的柿子呢？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子的色彩特点你知道吗？柿子嫩时绿色，随着慢慢的成熟，颜色也由绿色变成黄色，黄色变成橙黄色，橙黄色变成橙红色或大红色。没有成熟完全的柿子果肉较脆硬，成熟之后果肉变成柔软多汁，呈橙红色或大红色等。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子的色彩美柿子是由绿色、黄色、橙色、红色的一个色彩变化，颜色越红，柿子就更加的成熟。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导冬天到了，树枝上叶子都七零八落，但是上面还挂满了沉甸甸的柿子，柿子的形态有大有小，有的是圆圆的，有的是方形的，前面的柿子有的还遮挡着后面柿子，形成了一个前后遮挡关系，展现出一种别有的意境美。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导秋风起，秋意凉，红通通的柿子随处可见，房前屋后，田间地头，渠旁路边，漫山遍野的柿子挂满枝头。柿树脱光了叶子，少了绿意的遮挡，柿子高低错落悬地挂在细枝树梢，三五株相约着挤挨在一处斗艳争红，红红黄黄的，极富视觉冲击力。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿树的叶子慢慢由绿变红，由红变黄，慢慢的凋落了下来，青绿色的柿子也被秋风染成了黄色，最后又变成了橘红色。扁圆形的像拳头那么大，还戴着一顶黑色的“小帽子”，非常可爱。远远望去，像极了过年挂的小灯笼。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子与美，从来也脱不了干系，美景，美味，都是它。柿子不仅美味，更是一道绝美的风景线。看！柿子和房子的结合展现出了一种别样的意境美。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子红彤彤的，圆溜溜的，看起来圆圆满满、喜庆洋洋，在中国传统文化中，它被人们赋予了美好的寓意，是喜庆与希望的象征。在很多画家的笔下，柿子也是作品中的常客，比如画坛圣手齐白石大师，就对柿子痴迷，绘画过许多有关柿子的作品，因此他本人也号称“柿园先生”。小小的柿子还有着它自己的独特文化呢！

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柿子的营养价值柿子是人们欢迎的一种果品，它的口感甜腻，而且营养非常的丰富，被誉为“果中圣品”，不少人还喜欢在冬季吃冻柿子，别有味道。柿子营养价值很高，含有丰富的胡萝卜素、核黄素、维生素等微量元素。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导树上有红红的软软的柿子，色味均正，爽甜利口。桔黄向红的柿子，现在正值采摘之际，农民伯伯纷纷将它们一个个的摘回家，这么多柿子，我们用什么装呢？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你们知道吗？“柿”字和“事”字发音相同，所以柿子在中国象征着事事如意、好事连连。也正因为它寓意吉祥，人们常常会把带枝的柿子插在花瓶里，有些家庭还会摆上仿真的柿子，用来装点家居——既喜庆又好看，让家里充满温暖的节日气息。红彤彤的柿子看起来非常美丽、喜庆，还有着很多喜庆吉祥的含义呢！

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导说到花瓶，选择也有很多，而其中最经典、最有中国味