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六年级上册第2课课后题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“捐躯赴国难”的下一句是（）

A.视死忽如归B.悠然见南山C.处处闻啼鸟

答案：A

解析：“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植《白马篇》，表达爱国情怀。B选项“悠然见南山”出自陶渊明《饮酒·其五》；C选项“处处闻啼鸟”出自孟浩然《春晓》。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪B.晋察翼C.豪迈

答案：C

解析：A选项应为“忘记”；B选项应为“晋察冀”。

3.“斩钉截铁”中“截”的意思是（）

A.切断B.阻拦C.到一定期限停止

答案：A

解析：“斩钉截铁”意思是砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫，“截”是切断之意。

4.狼牙山五壮士跳崖前最后高呼的口号是（）

A.打倒日本帝国主义B.中国共产党万岁C.以上都是

答案：C

解析：狼牙山五壮士跳崖前高呼“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”表达坚定信念和爱国精神。

5.课文中描写班长马宝玉动作的词，不包括（）

A.举起B.瞄准C.观察

答案：C

解析：文中描写马宝玉动作有“举起”石头、“瞄准”敌人，未提及“观察”。

6.“满腔怒火”中“满”的意思是（）

A.全部充实B.达到一定期限C.全

答案：C

解析：“满腔怒火”指心中充满极大的愤怒，“满”是全的意思。

7.以下哪个词语用来形容五壮士的精神（）

A.贪生怕死B.奋不顾身C.胆小怕事

答案：B

解析：五壮士为了革命事业英勇无畏，“奋不顾身”体现他们不顾自身安危的精神。A、C选项与五壮士精神相悖。

8.课文是按照什么顺序写的（）

A.时间顺序B.事情发展顺序C.空间顺序

答案：B

解析：课文依次写了接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖，是按事情发展顺序叙述。

9.五壮士把敌人引上狼牙山的原因是（）

A.自己方便逃跑B.保护群众和连队主力C.想欣赏山顶风景

答案：B

解析：五壮士为掩护群众和连队主力转移，将敌人引上绝路，展现自我牺牲精神。

10.下列对“走在前面的班长马宝玉激动地说：‘同志们，我们的任务胜利完成了！’”一句理解正确的是（）

A.因为不用战斗了所以激动B.为成功掩护群众和连队主力而激动C.觉得终于可以休息了

答案：B

解析：马宝玉激动是因为他们成功完成掩护任务，保障了群众和连队主力安全。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语可以用来形容狼牙山五壮士的有（）

A.英勇无畏B.舍生忘死C.坚贞不屈D.临危不惧

答案：ABCD

解析：狼牙山五壮士在战斗中表现出勇敢、不怕牺牲、坚定不屈、面对危险毫不惧怕的精神，这些词语都可形容他们。

2.文中描写五壮士动作的词语有（）

A.攀登B.射击C.砸D.扑

答案：ABCD

解析：文中描写五壮士“攀登”悬崖、“射击”敌人、“砸”石头、“扑”向敌人等动作。

3.下列句子体现五壮士爱国精神的有（）

A.他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

B.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

C.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

D.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

答案：ABCD

解析：这些句子分别从神态、动作等方面体现五壮士为革命事业、为国家奋勇战斗、不怕牺牲的爱国精神。

4.以下哪些是描写战争场面的词语（）

A.枪林弹雨B.硝烟弥漫C.震耳欲聋D.惊心动魄

答案：ABCD

解析：“枪林弹雨”“硝烟弥漫”直接描绘战争环境；“震耳欲聋”形容枪炮声等巨大声响；“惊心动魄”体现战争紧张刺激，都是描写战争场面的词。

5.课文中对五壮士的描写方法有（）

A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写

答案：BCD

解析：文中有五壮士的对话即语言描写，战斗中的动作即动作描写，如“脸上露出胜利的喜悦”等神态描写，未涉及外貌描写。

6.下列属于五壮士名字的有（）

A.马宝玉B.葛振林C.宋学义D.胡德林

答案：ABCD

解析：狼牙山五壮士分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

7.五壮士在狼牙山战斗中表现出的品质有（）

A.忠诚于党和人民B.团结协作C.顽强战斗D.宁死不屈

答案：ABCD

解析：他们为保护群众