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信息科技伦理融入小学教育课程的创新实践论文

**摘要**：随着信息科技的迅猛发展，伦理问题日益凸显。将信息科技伦理融入小学教育课程，不仅是时代发展的必然要求，更是培养未来公民道德素养的重要途径。本文探讨了信息科技伦理融入小学教育课程的创新实践，分析了其必要性和可行性，并提出了具体实施策略，旨在为小学教育提供有益的参考。

**关键词**：信息科技伦理、小学教育、课程融合、创新实践

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，信息科技如同一把双刃剑，既带来了便捷与进步，也引发了诸多伦理问题。将信息科技伦理融入小学教育课程，不仅是应对当前挑战的迫切需要，更是培养小学生正确价值观和道德素养的重要途