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《识字6》教学反思
《识字6》教学反思1
《识字6》是通过对对子的形式，让学生感受到情感的爱憎分
明，感受到汉语言文字的魅。教学这一课，我以“自主、合作、
探究”式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标。下面针对
这节课反思如下：
一、利用多媒体课件导入。
课伊始，我由多媒体课件导入，让学生猜出图片中藏着的一对
反义词。这样的导入，直观、自然，学生也挺喜欢，乐于接受，这
样教学使他们充满了好奇心，学生的注意
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