英语冀教版四年级上册Unit 8第45课教学设计：做你自己.pdfVIP

第45课做你自己！

教学内容：

掌握词汇和短语。

口语词汇和短语。

教学目标：

1.培养描述他人或自己经历的能力。2.创造用英语与他

人交流的机会。

教学重点：

如何自我介绍。

教学难点：

展示一件事情的顺序。

教学准备：

单词卡

教具：

带，单词卡

课程类型：

新课

教学过程：

第一步：我们一起唱歌曲《YouAreYou》。

步骤2。试试这个绕口令：Sosee’

ssawsawedseesaw。但看到

Soar如此疼痛，它感到很伤心

son45BeYourself!

Teachingcontent:

Masterywordsandexpressions.

Oralwordsandexpressions.

Teachingaims:

1.Cultivatetheabilityofdescribingtheotherorone’sownexperiences.

2.MakemorechancestocommunicatewiththeothersinEnglish.

Teachingimportantpoints:

Howtointroduceoneself.

Teachingdifficultpoints:

Thesequenceofdemonstratingonething.

Teachingpreparation:

flashcards

Teachingaids:

audiotape,flashcards

Typeofson:

newson

Teachingprocedures:

Step1.Let’ssingthesong“YouAreYou”together.

Step2.Trythistonguetwister:

Sosee’ssawsawedseesaw.

ButiswassadtoseeSoarsosore

就因为see的锯子锯坏了Soar的跷跷板！

步骤3。看本课的并猜测：

1.你和别人谈论自己吗？为什么或不？2.你

的优点和缺点？

步骤4。听并回答以下问题：

1.那个的问题？

2.苏的建议？

步骤5。默读课文并核对。然后在课堂上大声朗读课文。同时，学生

们在教室里走动，随时为同学帮助。

步骤6：让学生找出一些妨碍他们理解的单词、短语、表达或句型。以下

是一个可以帮助学生撰写报告的列表：Itistimeforsb.todosth.（某

人该做某事了），benervousabout（对⋯⋯感到紧张），feel

confident/proud（感到自信／自豪），beginbydoingsomething

（以做某事开始），membersoftheYoungPioneers（少先队员），

makeoneself/ourselvesstrong（使自己／我们自己变得强大），

strivetodosomethingwell（努力把某事做好），gotouniversity

（上大学），givesomebodytheconfidencetodosomething（给予

做某事的信心）