七年级数学上册191有理数的除法.pptVIP

1.9有理数的除法

第1课时有理数的除法

第一章有理数

1

课堂讲解

2

课时流程

逐点

导讲练

课堂小结

作业提升

用倒数法相除

用绝对值法相除

我们已经知道：(－4)×(－3)＝12.根据除法的意义，

求12÷(－3)的结果，就是求一个数，使它与－3相乘等

于12，所以

12÷(－3)＝－4.

1

知识点

用倒数法相除

知1－导

请你试着填空：

(1)8×9＝72，72÷9＝______，72×＝______；

(2)2×(－3)＝－6，(－6)÷2______，(－6)×＝______；

(3)(－4)×2＝－8，(－8)÷(－4)＝______，

(－8)×(－)＝______，

（来自《教材》）

知1－导

1.观察上面的计算结果以及算式的特点，你能得到什么结论?

2.请再举出具有上述特点的两组算式，检验你的结论.

（来自《教材》）

除以一个数(不等于0)等于乘这个数的倒数.

（来自《教材》）

知1－导

1计算：

(1) (2)

（来自《教材》）

知1－练

解：

(1)原式

(2)原式＝(－1.25)×8＝－10.

2【中考·扬州】与－2的乘积为1的数是()

A．2B．－2C.D．－

3下列计算中错误的是()

A．(－5)÷＝(－5)×(－2)

B.÷(－3)＝3×(－3)

C．(－2)÷(－3)＝(－2)×

D.

（来自《教材》）

知1－练

D

B

2

知识点

用绝对值法相除

（来自《教材》）

根据有理数的乘法法则和除法法则，谈谈：

(1)同号两数相除，商的符号怎样确定，结果等于什么?

(2)异号两数相除，商的符号怎样确定，结果等于什么?

(3)0除以任何一个不等于0的数，结果等于什么?

知2－导

两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.

0除以任何不等于0的数都得0.

知2－导

（来自《教材》）

（来自《教材》）

解：

知2－讲

(1)(－105)÷7

＝－(105÷7)

＝－15.

计算：

(1)(－105)÷7； (2)(－0.09)÷(－0.3).

例2

(2)(－0.09)÷(－0.3)

＝＋(0.09÷0.3)

＝0.3.

1.确定商的符号：商的符号由两个数的符号确定，因为

“两数相除，同号得正，异号得负”；

2.计算商的绝对值：商的绝对值则可由两数的绝对值相

除而得到．

知2－讲

1计算：

(1)(－84)÷7； (2)(－15)÷(－3)；

(3)0÷ (4)

(1)(－84)÷7＝－(84÷7)＝－12.

(2)(－15)÷(－3)＝＋(15÷3)＝5.

(3)0÷ (4)

（来自《教材》）

知2－练

解：

2如图，数轴上a，b两数的商为()

A．1 B．－1 C．0 D．2

（来自《典中点》）

知2－练

B

3【中考·天津】计算(－18)÷6的结果是()

A．－3 B．3

C． D.

（来自《典中点》）

知2－练

A

重要知识点

知识点解析

特别注意的问题

有理数的

乘法法则

两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．任何数同0相乘都得0

多个数相乘，根据负因数的个数确定积的符号，并且因数中只要有—个为0，则积等于0，反之，积为0，则至少有—个因数为0

解题方法

小结

1.有理数的乘法，确定符号后就是小学的乘法运算

2.多数相乘，首先确定符号，然后计算.