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基于语料库的初中英语阅读策略显性教学策略优化研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，基于语料库分析，探讨了初中英语阅读策略显性教学策略的优化。通过分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略优化方案，以期为提高初中英语阅读教学效果提供参考。

关键词：语料库；初中英语阅读；显性教学策略；优化

一、问题的提出

（一）当前初中英语阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏针对性

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如逐句翻译、语法讲解等。这些方法往往忽略了学生的阅读兴趣和个体差异，导致学生在阅读过程中难以产生兴趣，学习效果不佳。针对这一问题，本文