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小学生人工智能教育中的情境创设与评价体系构建论文

摘要：本文针对小学生人工智能教育中的情境创设与评价体系构建进行探讨，旨在为人工智能教育提供更具实用性和针对性的方法。文章首先对情境创设与评价体系的概念进行阐述，随后结合实际案例进行分析，提出具体实施策略，以期为我国小学生人工智能教育提供理论支持。

关键词：小学生；人工智能教育；情境创设；评价体系

一、概念阐述

（一）情境创设

1.情境创设的含义

情境创设是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点和兴趣，运用信息技术手段，为学生提供一个富有生活气息、生动有趣的学习环境。这种环境能够激发学生的学习兴趣，促使学生在真实的情境中主动参与、积极探究，从而提