2025~2026学年安徽省合肥第二十九中学九年级上学期期中化学模拟试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省合肥第二十九中学九年级上学期期中化学模拟试卷

一、单选题

1.吉林省非遗文化绚烂多彩。感受非遗魅力，体验文化传承，让生活更精彩。下列非遗制作技艺中涉及化学变化的是

A．长白山满族剪纸

B．通化松花砚雕刻

C．扶余老醋酿造

D．吉林满族旗袍制作

2.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”，2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列对水的认识正确的是

A．水在自然界中取之不尽、用之不竭

B．实施雨污分流，改善城市环境

C．任意排放生活污水

D．自来水的生产过程包括蒸馏

3.铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是

A．铑的原子序数为45

B．铑的元素符号为Rh

C．铑是一种金属元素

D．一个铑原子的质量为102.9g

4.如图所示为水沸腾实验的部分操作，其中错误的是

A．倾倒液体

B．夹持试管

C．点燃酒精灯

D．加热液体

5.下图是“企鹅酮”(C10H14O)，因分子结构类似企鹅而得名。下列关于企鹅酮说法正确的是

A．企鹅酮属于氧化物

B．企鹅酮是由10个碳原子，14个氢原子，1个原子构成的

C．企鹅酮中碳和氢的原子质量比为5:7

D．企鹅酮中氢元素的质量分数最低

6.下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．热水使压瘪的乒乓球复原，说明分子或原子运动速率受热加快

B．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔

C．固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同

D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变

7.宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应前后原子的种类没变但数目发生改变

B．甲、乙、丙、丁均属于化合物

C．物质甲中碳、氢元素的质量比是1:1

D．生成丙、丁两物质的分子个数比为2:1

8.建构模型是学习化学的一种重要科学思维。下列化学模型表示正确的是

A．4个氧原子

B．空气成分模型

C．原子结构模型

D．地壳中的元素含量

9.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体

B．红磷燃烧放出热量，产生大量的白色烟雾

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热

D．硫在空气中燃烧，产生微弱淡蓝色火焰

10.推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是

A．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类改变的变化一定是化学变化

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

11.分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是

A．探究温度对分子运动快慢的影响

B．验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳

C．实验结束未冷却至室温就打开弹簧夹，则测得空气中氧气的体积分数偏小

D．点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯

12.下列图像能正确反映其对应关系的是

A．加热试管中一定质量的高锰酸钾固体

B．一定质量的铁在足量氧气中燃烧

C．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

二、填空题

13.化学小组的同学们开展了以“生命之源—一水”为主题的项目式学习。

活动一：参观自来水生产过程

(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→___________→配水。

活动二：净化水

【净化水】同学们取回一些没有净化的水，按照自来水厂的净水流程，进行净水实验。

查阅资料：明矾作混凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。

(2)氢氧化铝的化学式为___________，净水实验中明矾的作用是___________。

活动三：探究水的组成

二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应，生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”，证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验，传承科学精神”，设计了如图所示实验装置。

(3)装置A的作用是______