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初中英语写作教学中的语篇分析与写作能力培养研究论文

摘要：本文以初中英语写作教学为研究对象，探讨语篇分析在提高学生英语写作能力中的重要作用。通过分析语篇结构与语言特点，结合实际教学案例，提出了一套切实可行的写作能力培养策略，旨在帮助初中生提升英语写作水平。

关键词：初中英语写作，语篇分析，写作能力，教学策略

一、引言

（一）1.当前初中英语写作教学的困境

在我国的初中英语教学中，写作一直是一个难点。许多学生对于英语写作存在恐惧心理，往往因为对语篇结构、语言表达和逻辑思维等方面的把握不足，导致写作能力难以提高。具体表现在以下几个方面：

（1）语篇结构单一：学生在写作时，往往只关注句子层面的语法