- 1
- 0
- 约3.18万字
- 约 36页
- 2026-01-07 发布于天津
- 举报
PAGE2
摘要
兴趣对初中生物理学习具有重要作用,学生有兴趣才会主动积极的观察、思维、有意的识记,主动探究,只有这样,初中生的物理学科核心素养才能得以循序渐进地提升和发展。论文通过文献研究,掌握培养初中生物理学习兴趣的理论基础,为初中生物理学习兴趣现状调查及制定培养途径提供理论支撑,通过问卷调查发现,初中生缺乏物理学习兴趣的主要原因:部分教师仍“满堂灌”教学模式,导致学生缺少主动思考机会;部分初中生物理学习的兴趣不强;学习习惯差,学习态度不端正;家庭对初中生物理学习关注度较少;学校实验课程资源不足,学生缺少实践机会;性别及年龄差异、学习环境因素等对初中生物理学习兴趣的有影响。针对以
您可能关注的文档
- 初中美术大单元教学对学生核心素养提升的可行性研究——以七年级《艺术校园》为例.docx
- 初中美术课堂上提升学生文化理解素养的教学实践探究.docx
- 初中美术课堂中绘画心理疗愈实践探究——以《画自己》一课为例.doc
- 初中美术融入染色工艺的教学研究.docx
- 初中美术实践课程中激发学生兴趣的途径——以《画家笔下的质感》为例.docx
- 初中美术纹样的魅力课程情境教学研究.docx
- 初中面塑教学与地方传统文化融合的策略研究.doc
- 初中生变声期声乐教学的基础培养和研究策略.docx
- 初中生非理性信念对情绪稳定性的影响:人际关系的中介作用.docx
- 初中生家庭教养方式对学业倦怠的影响:学习自控力的中介作用.doc
原创力文档

文档评论(0)