初中生变声期声乐教学的基础培养和研究策略.docxVIP

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摘要

初中生的变声期是变声、发声、发声的关键期，对他们进行声乐训练，不仅关系到歌唱技术水平的提高，也关系到他们的审美素养。文章对如何培养初中生变声时期的声乐基础培训进行了探索，提出了以保护嗓子为前提，以科学的训练来提高歌唱技能，并注意培养学生的音乐美感。本文通过对变声期的学生们的发声特征的分析，探讨了初中生变声期学员发声训练的途径，主要有：多听、多想、少唱、有选择的练唱、呼吸的控制等。同时，也提出了声乐教学中美育的重要作用，提出了古典音乐鉴赏、了解多元的音乐文化等人文课程的教学，能够培养学生良好的音乐审美，提高他们的音乐素质，提高