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三年级语文期中测试题及详解

亲爱的同学们，转眼间半个学期过去了。这份期中测试题将帮助你回顾这段时间所学的语文知识，检验学习成果，同时也能让你发现自己的闪光点和需要继续努力的地方。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

一、基础知识积累与运用(共38分)

(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(10分)

1.shānqīngshuǐxiù()

2.huānlè()

3.gāoxìng()

4.fēicháng()

5.yǐjīng()

6.shíjiān()

7.fàngxué()

8.tóngxué()

9.zǔguó()

10.lìliàng()

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1.音乐(yuèlè)课上，我们快乐(yuèlè)地唱歌。

2.树上结(jiējié)满了果实，我们要节(jiējié)约用水。

3.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了兴(xīngxìng)趣小组。

(三)比一比，再组词。(8分)

1.请()情()

2.完()玩()

3.再()在()

4.进()近()

(四)照样子，写一写。(6分)

1.例：高高兴兴(AABB式)

__________________

2.例：又大又圆(ABAC式)

__________________

3.例：亮晶晶(ABB式)

__________________

(五)选词填空。(8分)

（常常非常往常平常）

1.我（）喜欢画画。

2.他（）帮助同学。

3.今天和（）不一样，妈妈很早就下班了。

4.（）我都是步行上学。

二、句子乐园(共18分)

(一)按要求写句子。(12分)

1.把下列句子改写成“把”字句。

小明的作业写完了。

_________________________

2.把下列句子改写成“被”字句。

春风吹绿了小草。

_________________________

3.照样子，写句子。

例：天上的云像棉花糖。

_________像________________。

4.给下列句子加上合适的标点符号。

（1）你今天开心吗（）

（2）公园里的花真美啊（）

（3）小明在认真地看书（）

(二)把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(6分)

（）春天，迎春花开了。

（）夏天，荷花开了。

（）秋天，菊花开了。

（）冬天，梅花开了。

（）一年四季都有鲜花盛开。

（）我爱这美丽的花儿。

三、阅读理解(共24分)

阅读下面短文，回答问题。

小白兔

小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。最有趣的是它那张三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真可爱！

小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一天，妈妈买回来一根胡萝卜，小白兔看见了，高兴得蹦蹦跳跳。它抱起胡萝卜，用小牙“咔嚓咔嚓”地咬着，吃得真香啊！

小白兔真是一只讨人喜欢的小动物。

1.短文共有（）个自然段。（2分）

2.第二自然段有（）句话。（2分）

3.根据短文内容填空。（8分）

（1）小白兔浑身（）的，耳朵（）的，眼睛像（），嘴巴是（）瓣的。

（2）小白兔爱吃（）和（）。

4.用“_____”在文中画出描写小白兔吃东西样子的句子。（3分）

5.为什么说小白兔是一只讨人喜欢的小动物？请你用自己的话说说。（5分）

6.你喜欢什么小动物？它有什么特点？简单写一写。（4分）

四、看图写话(共20分)

仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时间，什么地方，有谁，他们在做什么。请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，把字写工整。

（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）

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参考答案与详解

一、基础知识积累与运用

(一)看拼音，写词语

1.山清水秀(解析：这是描写景色的常用词语，注意“清”是三点水旁，表示水清澈；“秀”是上下结构。)

2.欢乐(解析：“欢”右边是“欠”，“乐”是独体字。)

3.高兴(解析：表示心情愉悦，“兴”在这里读xìng。)

4.非常(解析：表示程度深，“非”是三横。)

5.已经(解析：“已”注意不要写成“己”或“巳”。)

6.时间(解析：“时”是日字旁，与时间有关；“间”是门字框。)

7.放学(解析：“放”是左右结构，反文旁