呼吸作文课堂成果汇报与学习能力提升.pdfVIP

寄语

家长：

您好！感谢您在百忙之中抽空来参

们的结课家长会，我们也希望借此机会，向

您汇报和交流孩子经过这一个学期的学习

取得的哪些进步和得到哪些收获。另外，预

告在下一个学期中会学到的新知识点。

汇报展示开始啦！

如何才能写好作文？

写好作文要具备的能力：

4想象创造能力

3逻辑能力

2素材能力

1能力

能力

1）重要性：2）我们对孩子的帮助：

孩子对作文产生浓在我们呼吸作文课

厚的和丰富感情，堂中，设计了许多与学

才能够爱写、愿写，写习相关的好玩的故事、

出情实感的作文游戏，充分激发孩子学

。缺乏，孩子就会习和热情，让孩子

不爱写、不想写、写东乐在其中，不再惧怕作

西干巴巴。文。

素材能力

1）重要性：2）我们对孩子的帮助：

写作人具有搜集素材在呼吸作文课堂中，融

的能力、机会、，才入了音频、以及精美图

能拥有比较丰富的经历和画，让孩子充分的听和看；

感受，掌握相应的好词好组织采访等活动让孩子

句。素材丰富，作文才能亲身体验感受；采用高效的

有东西可写，进而描写生游戏与训练，在极

动、细致。否则，孩子就提高孩子的词汇量的同时，

会写不出、写不长，写不更让学生真正会运用词汇；

生动。最终获得丰富的作文素材。

逻辑能力

1）重要性：1）我们对孩子的帮助：

孩子写作文需要做在我们呼吸作文课堂

好：审题、立意、选材中，帮助孩子清楚梳理作

、构思。文逻辑，形成作文思路，

飞快开拓思维，自如运用

各种写作方法，写出完整

清晰、形象动人的作文。

想象创造能力

1）重要性：1）我们对孩子的帮助：

想象创造力能让孩子