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技师学院（职业学校）艺术教育工作开展情况

一、艺术课程

（一）艺术课程开设情况

严格按照各专业人才培养方案和《中等职业学校艺术课程标准》等相关要求，开齐开足音乐、美术、舞蹈、服装设计、平面设计、工艺品设计和公共艺术课。

（二）课堂教学情况

各专业艺术教师严格遵循规定，选用国家审定通过的音乐、美术、舞蹈、设计及其他艺术课教材，依据人才培养方案和教材内容进行教学，根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容，优化教学设计，激发学生的学习兴趣，坚持以学生为中心，引导鼓励学生主动参与，成为学习的主体，掌握各门类艺术技能技巧，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得长足发展；教学方法科学、合理，教学手段多样，应用得当，效果较好。

（三）考试评价情况

各专业艺术课教师根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核，将考核结果记入学生学习档案；同时加强过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革尝试。

二、艺术活动

建立校园文化育人功能发挥长效机制，加强艺术社团建设，积极开展校园文化艺术活动，组织学生积极参加校、县、市级艺术展演。以职教宣传周活动为载体，每年举办校园文化艺术技能节等美育系列活动，广泛开展以“技能成才强国有我”为主题的艺术类专业竞赛、展演活动，如服装设计比赛、雕刻作品展、美术作品展、讲故事比赛、弹唱比赛、合唱比赛、幼儿舞蹈展演等活动，充分挖掘文化育人要素，发挥各专业文化育人作用，为师生提供高水平艺术视听盛宴，培育艺术氛围与美育土壤，营造积极向上的校园文化氛围。

三、艺术教师

学院（校）现有艺术类专业教师25人，其中美术教师8人、舞蹈教师4人、音乐教师8人、服装设计教师5人，研究生3人，高级讲师5人，专业门类齐全，师资力量较为雄厚。

四、条件保障

学院（校）建有学生琴房、舞蹈房、美术室、服装工艺室等艺术类实训室26个，钢琴、电钢琴各100台，总面积约5000平方米，总投资约500万元。

五、特色发展

依托团委和专业教师，学校成立街舞社团、书法社团、军乐队、吉他社团、合唱社团等社团20余个，在各类比赛中取得了丰硕的成绩。艺术教育系合唱团在专项展演中获县、市一等奖，省三等奖；特色大课间活动评选获县二等奖；五项美术作品在县级比赛中获一、二等奖；202*-2025年度安徽省职业院校技能大赛，肖雪老师指导学生参加安徽省职业学校技能大赛模特服装表演、平面模特赛项获得模特表演二等奖、平面模特三等奖，**、华金围老师在安徽省职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺师生同赛获三等奖，金亮老师指导学生获舞蹈项目省级一等奖，杨帆、张伟伟老师指导学生获声乐、器乐表演团体二等奖。202*年开展讲故事比赛、爱国主义歌曲合唱比赛、美术作品展、音乐舞蹈观摩活动等12次。未来将继续开展讲故事比赛、“好声音”比赛、玉雕作品展等活动，通过各项活动的开展，检验艺术课教育教学效果，提高学生艺术素质。

六、学生艺术素质测评

期末均采用无纸化测评，并关注艺术学习过程中的测评、综合性测评，并在期末进行结果性测评，积极参加各类文艺活动进一步增强学生艺术素质。

技师学院（职业学校）2025年度体育工作开展情况

一、体育课程开设

学校严格按要求开足体育课程，2025年秋学期学院（校）共计101个班级开设体育课（不含高职班级），每天两次眼保健操和一次大课间活动，另于每天下午最后一节课组织体育活动和社团活动，确保在校期间每天体育活动不少于1h。

二、体育训练与比赛

学院（校）开展体育特长生和兴趣生的日常训练，利用每天下午课外活动至第一节晚自习时间组织专项体育训练，并组织参加高考或对口升学考试；组建院（校）男女篮球、男女足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操训练队各1支。组织师生参加各级各类体育竞赛活动，如学校第十一届田径运动会、**县系列体育活动、男女足球赛、男女排球赛、男女篮球赛、田径比赛、乒乓球比赛等。

三、体育教师

学校现有体育教师16人，其中专职体育教师9人，行管兼职教师6人，外聘教师1人。

四、体育场地和条件保障

学院（校）体育设施完善。拥有400米标准田径场、足球场、室内篮球馆、羽毛球练习室、乒乓球练习室、体操训练房、力量房各1个，拥有室外篮球场8个，排球场2个，网球场2个；注重投入，每年购买体育器材和维修场地费用生均达25元以上。

五、体质健康测试

学校严格按时间和要求完成全院（校）学生体质健康数据测试和视力数据监测并上报工作。制定工作实施方案，及时、全面掌握学生的体质健康状况，为学校体育工作提供科学依据，对学生进行个性化的指导和建议。对于体质健康状况较差的学生，学校会鼓励其加强体育锻炼，改善生活方式；对于体质健康状况优秀的学生，学校会给予表彰和奖励，并优选参加各级各类体育比赛，激励其继续保持并