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播音主持培训课程教学计划

一、课程总览

（一）课程名称

播音主持综合能力提升培训课程

（二）课程目标

本课程旨在通过系统的理论学习与实践训练，帮助学员掌握播音主持的核心技能与专业素养，提升语言表达能力、临场应变能力及媒介传播素养，为未来在各类传播场景中胜任播音主持工作或提升个人公众表达魅力奠定坚实基础。

（三）课程对象

1.对播音主持艺术抱有浓厚兴趣，希望系统学习相关知识与技能的爱好者。

2.有志于从事广播电视、网络视听、新媒体等领域播音主持工作的初学者或准从业者。

3.需要提升公众演讲、商务沟通、活动主持等语言表达能力的职场人士。

4.在校学生，希望通过学习提升综合素养与竞争力。

（四）课程时长

（根据实际情况填写，例如：总计XX课时，每周X次，每次X课时，或集中X天培训等）

（五）课程核心宗旨

以“夯实基础、注重实践、培养个性、提升素养”为宗旨，强调理论与实践的深度结合，通过科学训练与个性化指导，激发学员潜能，塑造独具特色的播音主持风格。

二、课程内容模块

模块一：播音主持概览与职业素养

*单元1：播音主持的内涵与魅力

*播音主持的定义、历史沿革与发展趋势。

*优秀播音主持人的核心特质与职业榜样分析。

*播音主持在信息传播、舆论引导、文化传承中的角色与责任。

*单元2：播音员主持人的职业素养

*政治素养与媒介伦理：新闻敏感、社会责任、职业道德。

*文化素养与知识储备：语言文字功底、中外文化常识、逻辑思维能力。

*心理素质与应变能力：自信心培养、抗压能力、临场反应训练。

模块二：语音发声基础训练

*单元1：语音基础——普通话语音规范

*声母、韵母发音原理与辨正训练（针对方音难点）。

*声调调值与语流音变（轻声、儿化、变调、“啊”的音变）。

*吐字归音：字头、字腹、字尾的清晰与饱满。

*单元2：发声原理与气息控制

*呼吸器官与发声原理简析。

*胸腹联合式呼吸法：吸气、呼气控制与气息持久力训练。

*气息与声音的结合：补气、偷气技巧，避免“气虚”“气浮”。

*单元3：共鸣控制与嗓音美化

*口腔、胸腔、鼻腔共鸣的感知与运用。

*声音弹性训练：音高、音强、音长、音色的变化与表现力。

*科学用嗓与嗓音保护常识。

模块三：语言表达技巧与内外部技巧

*单元1：停连与重音

*停连的作用：生理换气、表情达意、引人思考。

*停连的种类与位置确定技巧。

*重音的内涵：突出重点、表达情感、揭示本质。

*重音的选择与表达方法（加强、减弱、快慢、虚实等）。

*单元2：语气与节奏

*语气的色彩与分量：不同情感态度的语言外化。

*节奏的形成与类型：轻快、沉稳、紧张、舒缓等。

*语气节奏的把握与变化训练。

*单元3：内部技巧——理解与感受

*备稿六步：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

*情景再现：在脑海中构建文字所描绘的画面。

*对象感：“心中有人”，与听众的虚拟交流。

*内在语：挖掘文字背后的深层含义与未直接表达的情感。

模块四：不同体裁稿件播读训练

*单元1：新闻稿件播读

*新闻播音的特点：准确、鲜明、生动、及时。

*消息类、通讯类、评论类新闻的播读差异与技巧。

*新闻语感的培养与信息传递的清晰度。

*单元2：文艺作品演播

*散文、诗歌、小说片段的播读特点与情感调动。

*形象感、意境感的营造。

*不同风格文艺作品的处理方式。

*单元3：广告与宣传片配音

*广告配音的创意理解与风格匹配。

*不同产品（服务）广告的语气、节奏把握。

*宣传片的叙事感与情感张力。

模块五：节目主持技能训练

*单元1：主持概说与开场结尾

*主持人的角色定位与功能。

*节目开场白的设计：吸引注意力、点明主旨、引入主题。

*节目结束语的设计：总结回顾、感谢祝福、引人回味。

*单元2：串联词写作与即兴口语表达

*串联词的作用与写作技巧：承上启下、衔接自然、富有文采。

*即兴评述：观察、分析、提炼、表达的逻辑训练。

*即兴问答与现场互动技巧。

*单元3：不同类型节目主持模拟

*新闻资讯类节目主持：端庄、客观、权威。

*访谈类节目主持：倾听、引导、提问、控场。

*综艺娱乐类节目主持：活泼、幽默、互动性强。

*活动主持（晚会、会议、庆典等）：流程把控、氛围营造。

模块六：临场应变与综合素养提升

*单元1：常见主持失误与应对策略

*忘词、口误、设备故障等突发情况的应对技巧。

*临场思维的