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2025年学历类自考人际关系学-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁儿童的主要发展任务是？

A.信任感对独立性的发展

B.勤奋感对自卑感的发展

C.主动性对内疚感的发展

D.自我同一性对角色混乱的发展

2、师幼互动中，高质量互动的典型特征是？

A.教师单方面指导

B.高频率情感回应

C.频繁纪律处罚

D.严格统一标准

3、学前教育中，家园共育的关键措施是？

A.家长完全依赖园所安排

B.定期沟通与共同制定计划

C.仅关注学业成绩

D.家长过度干预教学

4、皮亚杰认知发展阶段中，5-7岁儿童属于？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.情感依恋阶段

5、儿童攻击性行为的矫正应优先考虑？

A.立即制止

B.情绪识别与引导

C.物质惩罚

D.群体隔离

6、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.强调集体活动

B.感官刺激优先

C.计算机辅助教学

D.标准化进度要求

7、幼儿园心理评估中，观察法的主要目的是？

A.提供标准化诊断

B.生成动态发展报告

C.制定惩罚措施

D.评估教师绩效

8、儿童同伴冲突的解决策略不包括？

A.教师直接干预

B.建立轮流制游戏规则

C.等待儿童自主解决

D.物质奖励冲突双方

9、幼儿自我意识发展的关键期是？

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.青春期

10、瑞吉欧教育法强调的项目活动特点是？

A.固定主题与时长

B.儿童自主提出并主导

C.教师预设所有环节

D.仅限集体开展

11、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期儿童面临的主要冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.同一性vs角色混乱

12、教师采用以下哪种方式能有效建立班级规则？

A.单方面制定并强制执行

B.与学生共同协商制定

C.仅通过奖惩手段强化

D.仅依据学校统一文件

13、3-4岁儿童情绪识别主要依赖？

A.语言描述

B.观察面部表情

C.生理指标监测

D.行为模仿学习

14、最近发展区理论强调教学应？

A.完全匹配儿童现有水平

B.提供略高于现有水平的指导

C.仅关注语言发展

D.仅使用标准化教材

15、儿童攻击性行为的干预首先应？

A.直接惩罚

B.情绪识别与引导

C.剥夺游戏时间

D.转移责任给家长

16、家园共育中家长最易忽视的环节是？

A.定期沟通

B.家庭环境创设

C.教育理念统一

D.学业成果展示

17、皮亚杰认知发展阶段中，儿童能理解守恒概念处于？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁+）

18、教师评价幼儿社交能力时需重点观察？

A.语言表达能力

B.情绪稳定性

C.物理运动协调性

D.计算能力

19、同伴冲突解决中，教师应扮演什么角色？

A.直接仲裁者

B.协商引导者

C.惩罚执行者

D.情绪观察员

20、多动症儿童课堂管理首选策略是？

A.增加作业量

B.设置结构化活动

C.提高教学声调

D.限制课间休息

21、学前儿童同伴冲突中，教师最适宜采取的干预策略是？

A.直接介入解决

B.引导儿童协商

C.忽视冲突发展

D.要求强势方妥协

22、权威型教养方式对儿童社会适应能力的影响是？

A.显著降低

B.一般

C.显著提升

D.无影响

23、教师与幼儿建立信任关系的核心要素是？

A.统一指令

B.耐心倾听

C.频繁表扬

D.严格监督

24、家庭教养方式中“忽视型”的主要特征是？

A.高情感支持+低规则

B.低情感支持+低规则

C.高情感支持+高规则

D.低情感支持+高规则

25、儿童交往能力发展的关键期在哪个阶段？

A.0-1岁

B.2-3岁

C.4-5岁

D.6-7岁

26、教师处理幼儿情绪冲突的误区是？

A.共情安抚

B.简单说教

C.榜样示范

D.转移注意力

27、家庭沟通中，父母“情感表达”与“规则设立”的平衡关系是？

A.此消彼长

B.相互促进

C.完全独立

D.随机应变

28、同伴群体对儿童发展的主要作用不包括？

A.社会规范内化

B.认知能力提升

C.情绪稳定器

D.价值观塑造

29、幼儿园同伴冲突中，教师介入的黄金时间是？

A.冲突爆发时

B.情绪平复后

C.双方求助时

D.无固定时间

30、幼儿同伴交往中的“自我中心”现象通常出现在？

A.1-2岁

B.3-4岁

C.5-6岁

二、多项选择题

下列各题