湘科版五年级科学下册3.2光的传播（课件）.pptxVIP

3.2光的传播

学习目标复习旧知01寻找光的传播路线02制作小孔成像盒03

复习旧知01自身能发光的物体，叫光源。像太阳、发光的萤火虫等是天然光源；像燃烧的纸张、发光的手电筒等是人造光源。什么是光源？如何区分天然光源和人造光源？

寻找光的传播路线01同学们，在视频中我们看到了各种美丽的光线，那你们有没有想过光是以怎样的路线传播的呢？

寻找光的传播路线01从这些图片中，你们能发现光的传播有什么特点吗

01寻找光的传播路线设计小实验

01寻找光的传播路线

01寻找光的传播路线

动手做一做

01寻找光的传播路线第一组方案

01寻找光的传播路线光是沿直线传播的

手影游戏

01寻找光的传播路线1、光的直线传播现象（1）影子的形成：

01寻找光的传播路线1、光的直线传播现象（2）日食太阳月球地球

01寻找光的传播路线1、光的直线传播现象太阳月球地球（3）月食

小孔成像小知识

制作小孔成像盒02

制作小孔成像盒02

制作小孔成像盒02现象：倒立、实像原理：光的直线传播特点：物距越小，像距越大，像越大。

课堂小结1、光的传播路线：光是沿直线传播的2、小孔成像?像的性质：倒立的实像?像的大小：与物体和小孔的距离、光屏和小孔的距离有关。物体离小孔越近、光屏离小孔越远，像越大；反之像越小。?像的形状：只与物体的形状有关，与小孔的形状无关（如圆形孔、方形孔都能成物体的像）。

同学们，下次见！