苏教版五年级科学上册3《光的反射》课件.pptxVIP

光的反射苏教版小学科学五年级上册学科：科学区县：浐灞国际港（浐灞片区）学校：西安市浐灞第三小学创作人：武嘉敏

一、课前导入反光板反光板可以让我们整个人拍出来的效果更亮，更有氛围感！反射《光的反射》

二、探究新知用一面小镜子在太阳光下晃动，太阳光反射到墙壁上或其他物体上。小镜子移动，光斑也随之运动。

二、探究新知“阳光接力打靶”游戏规则：选择教室背阴处画一个靶标。三人一组，每人一面平面镜,按如图所示分别站在阳光下、教室前面和后面。将光由①传递到②，再反射到③，再发射到背阴墙面上的靶标④上。注意：调整镜子的高度和角度，不要将发射光对着人的眼睛。①②③④

二、探究新知你能说说什么是光的反射吗？我们生活中的所有的物体几乎都可以反射光。光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。

二、探究新知思考一下：生活中哪些物体反光效果比较好？平静的水面玻璃表面抛光的金属面特点：都很光滑，哪怕是细微的凹凸也没有！

二、探究新知游戏规则：首先，准备一个玩具车，两个大小一样的平面镜。然后，直立两面镜子，变换它们的夹角，观察镜子中物体的数量是否发生变化？为什么？“镜子中物体数量变了吗?”

二、探究新知“镜子中物体数量变了吗?”两个平面镜夹角越小，镜中物体数量越多。

三、动手操作平面镜具有反射光的作用，两个平面镜的组合能使光发生多次反射。潜望镜

三、动手操作请大家准备材料，按照制作过程，一起来试一试吧！

三、动手操作

外界景物反射的阳光通过上面的平面镜反射到下面的平面镜，下面的平面镜再将光反射到人的眼睛，人就能从低处看见高处的物体，或从水下看到水面的情况。三、动手操作

四、知识拓展人的眼睛究竟是怎样看到东西的呢？人眼看见东西的原理是一个复杂的过程，涉及到多个器官和结构的协同工作：光线进入眼睛——瞳孔调节——光线聚焦——信号传输——大脑处理——看见东西

五、总结回顾通过本节课的学习，你有哪些收获？在观察、游戏和制作活动中，描述了光在物体表面反射的特点；依据物体表面的反光情况给物体分类，学会利用光的反射特点制作潜望镜。

同学们再见!