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云和雾
同学们，视频中这些白茫茫，如梦如幻的景象是什么？情境导入
情境导入云和雾看起来非常相似，它们究竟是什么？又是怎么形成的呢？
知识新授从外观上看，云和雾都是白色、朦胧的，那它们有什么区别呢？其实最主要的区别在于它们所处的高度不同，云高高地漂浮在天空中，而雾则贴近地面，就像给大地铺上了一层白色的纱帐。云雾
知识新授——回顾水的三态变化水有哪三种状态？它们在什么条件下会发生变化？液态固态气态升华（吸热）凝华（放热）汽化（吸热）液化（放热）凝固（放热）融化（吸热）
实验探究——提出问题我们知道雾是空气中的水蒸气形成的，那在什么条件下，水蒸气会变成我们看到的雾呢？
实验探究——作出假设小组讨论引导：“请同学们以小组为单位进行讨论，根据生活经验和已有的知识，对雾的形成条件作出假设。实验材料：两个烧杯、温水、冷水、冰块、镊子等
实验探究-——设计实验方案在烧杯中倒入适量的温水和冷水，观察烧杯内的现象。戴上手套，用镊子夹取冰块，放在烧杯口上方。仔细观察并记录烧杯内和烧杯口附近发生的现象。
实验探究-——进行实验
实验探究——分析与讨论你发现了什么？装有温水的烧杯装有冷水的烧杯实验现象烧杯口出现了大量白色的雾状物质烧杯口没有出现气体实验结论：模拟雾实验证明水蒸气遇冷可凝结成小水滴形成雾
实验探究-——得出结论烧杯中的温水蒸发产生大量水蒸气，当遇到冰块周围的冷空气时，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴，这些小水滴聚集在一起，就形成了我们看到的类似雾的现象。所以，雾是空气中的水蒸气遇冷后凝结成的小水滴。
你有过在高山上感到寒冷的经历么？高处的温度会不会比较低呢？科学家经过研究和测量发现，一般情况下气温会随着海拔高度的增加而降低。在近地面大气中，平均每升高100米，气温大约下降0.6℃
知识迁移——云的形成我们通过实验知道了雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴形成的，那高高在上的云又是怎么形成的呢？
地面上的水会蒸发变成水蒸气上升到高空。高空中的气温比地面低很多，水蒸气在上升过程中遇冷，就会凝结成小水滴或小冰晶。众多的小水滴或小冰晶聚集在一起，漂浮在空中，就形成了云。所以，云和雾的本质是一样的，都是水蒸气遇冷后凝结的结果，只是雾在低空，云在高空。知识总结
知识迁移-——不同云的介绍积云层云卷云像棉花团或小山丘，底部平坦，顶部呈圆弧状或凸起状，边缘清晰。像一层灰色的幕布，均匀成层，覆盖整个天空，边缘不清晰，常笼罩山丘或建筑物。像羽毛、发丝或纱巾，呈白色透明状，丝丝缕缕，结构松散。
巩固应用-——现象解释运用我们今天所学的知识，谁能解释一下这些现象是怎么形成的？
巩固应用-抢答问题问题1：为什么在秋冬季节的早晨更容易看到雾？问题2：飞机在飞行时穿越云层，从科学角度看，飞机穿过的是什么？
课堂小结——回顾今天我们一起探究了云和雾的奥秘，谁能说一说云和雾它们本质是什么？是怎么形成的？本质：空气中水蒸气遇冷后凝结成的小水滴或小冰晶。区别：雾在低空，云在高空。
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