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小学语文作文教学中的情感教育与价值观引导研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文作文教学中情感教育与价值观引导的重要性及其策略。通过分析当前作文教学中存在的问题，提出相应的解决措施，以期为提高小学生的作文水平及培养其正确价值观提供理论支持。

关键词：小学语文；作文教学；情感教育；价值观引导

一、问题的提出

（一）情感教育在小学语文作文教学中的缺失

1.教师对情感教育的忽视

在小学语文作文教学中，部分教师过于注重学生的写作技巧和知识点的掌握，而忽略了情感教育的渗透。他们认为，作文教学只需教会学生如何运用语法、修辞等技巧，就能提高作文水平。然而，这种观念导致学生在作文中缺乏情感表达，使得文章显得生硬