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高中化学实验探究式教学策略与效果分析论文

摘要：本文针对当前高中化学实验教学中存在的问题，提出了探究式教学策略，并通过实践分析其效果。文章从问题提出的背景、意义以及具体问题展开论述，旨在为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验探究；教学策略；效果分析

一、问题的提出

（一）当前高中化学实验教学中存在的问题

1.实验教学观念落后

在我国高中化学教学中，传统的实验教学观念仍然占据主导地位。许多教师将实验教学仅仅视为理论知识的辅助手段，忽视实验在培养学生科学素养、创新能力等方面的作用。这种观念导致实验教学过于注重演示和验证，缺乏探究性和创新性。学生在实验过程中，往往被动接受知识，