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高中生物遗传实验课堂互动式教学策略研究与应用论文

摘要：本文针对高中生物遗传实验课堂的互动式教学策略进行探讨，旨在提高学生的参与度、激发学习兴趣，增强教学效果。通过分析互动式教学的内涵及实际应用，本文提出了具体的互动式教学策略，并对其应用效果进行了研究。

关键词：高中生物；遗传实验；互动式教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.互动式教学的内涵

互动式教学是指在课堂上，教师与学生之间、学生与学生之间通过交流、探讨、合作等方式，形成一种动态的信息传递与反馈过程。在这个过程中，教师不再是知识的单向传递者，而是引导学生主动探索、发现和建构知识。互动式教学强调学生的主体地位，注重培养学生的创新能力和实