2025 九年级数学下册相似三角形中对应角平分线比例计算示例课件.pptxVIP

一、教学目标与设计思路演讲人

教学目标与设计思路壹知识回顾与问题导入贰定理推导：对应角平分线比例等于相似比叁例题解析：从基础到综合的分层训练肆课堂练习与反馈矫正伍总结升华与作业布置陆目录

2025九年级数学下册相似三角形中对应角平分线比例计算示例课件

01教学目标与设计思路

教学目标与设计思路作为一线数学教师，我始终认为，几何教学的核心不仅是公式的记忆，更是逻辑推理能力的培养与数学思想的渗透。本节课聚焦“相似三角形中对应角平分线的比例计算”，既是对相似三角形性质的深化，也是后续学习相似多边形、三角函数等内容的重要基础。结合新课标要求与九年级学生的认知特点，我将本节课的目标设定为：

1知识与技能目标理解相似三角形对应角平分线的比例等于相似比的定理；01掌握利用相似三角形性质解决对应角平分线长度计算的方法；02能在复杂几何图形中准确识别对应角平分线并建立比例关系。03

2过程与方法目标通过“观察猜想—推理论证—应用拓展”的探究过程，提升逻辑推理能力与几何建模能力；

经历从特殊到一般、从直观测量到严谨证明的思维跨越，体会“转化”与“类比”的数学思想。

3情感态度与价值观目标在探究过程中感受几何图形的对称美与数学规律的简洁美；

通过小组合作与成果分享，增强学习自信心与团队协作意识。

02知识回顾与问题导入

1相似三角形的核心性质回顾在学习新课前，我们需要先巩固相似三角形的基础性质。记得上节课，我们通过测量、叠合等方法验证了：若△ABC∽△ABC，相似比为k（即AB/AB=BC/BC=CA/CA=k），则它们的对应角相等（∠A=∠A，∠B=∠B，∠C=∠C），对应高、对应中线的比也等于相似比k。例如，若AD是△ABC的高，AD是△ABC的对应高，则AD/AD=k。

2从“高、中线”到“角平分线”的自然过渡这里我想问问同学们：既然对应高、中线的比都等于相似比，那么对应角平分线是否也存在类似的比例关系呢？为了直观感受，我提前让大家准备了两组相似三角形（一组相似比为2:1，另一组为3:2），并分别作出了∠A与∠A的角平分线AD、AD。现在请各小组测量AD与AD的长度，计算它们的比值。

（巡视课堂，观察学生操作）我看到第三小组的测量数据是：原三角形AD=4cm，相似三角形AD=2cm，比值为2:1；第五小组的原三角形AD=6cm，相似三角形AD=4cm，比值为3:2。这些数据似乎暗示着：对应角平分线的比可能等于相似比。但测量存在误差，我们需要用严谨的几何证明来验证这个猜想。

03定理推导：对应角平分线比例等于相似比

1明确概念：什么是“对应角平分线”？首先，我们需要准确定义“对应角平分线”。在相似三角形中，“对应”是指角的位置与大小均相同。例如，若△ABC∽△ABC，且∠A对应∠A，则∠A的角平分线AD与∠A的角平分线AD是对应角平分线，其中D在BC上，D在BC上。

2推导过程：从角平分线定理到相似三角形判定要证明AD/AD=k，我们需要结合角平分线定理与相似三角形的判定定理。角平分线定理指出：在△ABC中，AD平分∠A，则AB/AC=BD/DC。这个定理是连接角平分线与边长比例的关键桥梁。

已知：△ABC∽△ABC，相似比为k，∠BAC=∠BAC，AD平分∠BAC交BC于D，AD平分∠BAC交BC于D。

求证：AD/AD=k。

证明步骤：

由相似三角形性质，∠B=∠B，∠C=∠C，AB/AB=AC/AC=BC/BC=k；

∵AD平分∠BAC，AD平分∠BAC，且∠BAC=∠BAC，

2推导过程：从角平分线定理到相似三角形判定∴∠BAD=∠BAC/2=∠BAC/2=∠BAD；

在△ABD与△ABD中，

∠B=∠B（相似三角形对应角相等），

∠BAD=∠BAD（已证），

∴△ABD∽△ABD（AA相似判定）；

由相似三角形性质，AD/AD=AB/AB=k（对应边成比例）。

（边讲解边板书，重点标注每一步的依据）这里需要特别注意，步骤3中证明△ABD∽△ABD的关键是找到两组对应角相等：一组是原相似三角形的对应角∠B=∠B，另一组是角平分线分割出的∠BAD=∠BAD。这一步是很多同学容易出错的地方，需要反复强调“对应角”的位置关系。

3定理拓展：逆命题是否成立？学有余力的同学可以思考：若两个三角形的一组对应角平分线的比等于相似比，且这两个角相等，能否判定这两个三角形相似？答案是肯定的，同学们可以课后尝试用反证法或SAS相似判定来证明，这将帮助你们更深刻理解定理的本质。

04例题解析：从基础到综合的分层训练

1基础例题：已知相似比求角平分线长度例1：如图，△ABC∽△DEF，相似比为3:2，∠A的角平分线AG交BC于G，∠D的角平分线DH交EF于H。若AG=9cm，求DH的长度。

分析：本题直接应用定理，对应角平分线的比等于相似