- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2026年教师资格证(体育教学能力)自测试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______
一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确选项,请将正确选项填入括号内)
1.体育教学中,贯彻直观性原则的主要依据是()。
A.学生的认识规律
B.动作技能形成规律
C.运动负荷变化规律
D.人体生理机能活动能力变化规律
2.下列哪一项不属于体育教学方法中的语言法?()
A.讲解
B.口令
C.讨论
D.示范
3.在体育教学中,运动技能学习目标是()。
A.参与体育学习和锻炼
B.掌握体育与健康知识
C.掌握运动技能和方法
D.塑造良好体形和身体姿态
4.体育教学中,对学生进行运动技能教学时,应该遵循的教学规律是()。
A.分化-泛化-自动化
B.泛化-分化-自动化
C.自动化-泛化-分化
D.泛化-自动化-分化
5.体育教学中,制定教学目标时应充分考虑学生的()。
A.运动能力差异
B.个性差异
C.认知水平差异
D.以上都是
6.下列哪种体育教学模式强调学生的自主学习?()
A.技能掌握式教学模式
B.快乐体育教学模式
C.小群体教学模式
D.发现式教学模式
7.在体育教学中,为了发展学生的力量素质,通常采用的练习方法是()。
A.持续练习法
B.重复练习法
C.间歇练习法
D.变换练习法
8.体育教学中,对学生进行体育考核评价时,应注重()。
A.终结性评价
B.过程性评价
C.绝对性评价
D.相对性评价
9.下列哪一项不属于体育教学中的组织形式?()
A.个别教学
B.班级教学
C.小组教学
D.网络教学
10.在体育教学中,教师运用示范时,要注意示范的()。
A.准确性
B.完整性
C.多样性
D.以上都是
二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确选项,请将正确选项填入括号内)
1.体育教学中,常用的教学方法有()。
A.语言法
B.直观法
C.练习法
D.游戏法
2.体育教学中,制定教学计划应包括()。
A.学年教学计划
B.学期教学计划
C.单元教学计划
D.课时教学计划
3.体育教学中,对学生进行体育兴趣培养的方法有()。
A.创设情境
B.多样化教学
C.及时反馈
D.激励评价
4.体育教学中,运动技能形成的阶段包括()。
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.自动化阶段
5.体育教学中,对学生进行安全教育的内容有()。
A.运动场地安全
B.运动器材安全
C.运动服装安全
D.运动过程安全
三、填空题(总共10题,每题2分,请将答案填入横线上)
1.体育教学的本质是______。
2.体育教学中,教师的主导作用主要体现在______、______、______。
3.体育教学目标包括______、______、______。
4.体育教学方法的选择应根据______、______、______等因素。
5.体育教学中,常用的练习方法有______、______、______、______。
6.体育教学中,对学生进行体育考核评价的方法有______、______、______。
7.体育教学中,常用的组织形式有______、______、______。
8.体育教学中运动技能形成的泛化阶段,大脑皮质的兴奋与抑制呈现______状态。
9.体育教学中,为了提高学生的心肺功能,通常采用的练习方法是______。
10.体育教学中,对学生进行心理健康教育的内容有______、______、______。
四、简答题(总共2题,每题10分)
1.请简述体育教学中如何贯彻循序渐进原则。
2.举例说明体育教学中如何运用游戏法激发学生的学习兴趣。
五、案例分析题(1题,20分)
以下是一位体育教师在篮球课上的教学片段:
教师首先讲解了篮球的基本运球姿势和方法,然后让学生自己练习。在学生练习过程中,教师发现大部分学生的运球姿势不正确,于是停下来进行个别指导。之后,教师组织学生进行了运球接力比赛,比赛结束后,对比赛情况进行了总结评价。
请分析该教师在教学过程中存在哪些问题?并提出改进建议。
3ADBDDDBBDD1ABCDABCDABCDABCDABCD1体育教育2制定教学目标、选择教学内容、组织教学活动3运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标4教学目标、教学内容、学生特点5重复练习法、持续练习法、间歇练习法、变换练习法6教师评价、学生自评、学生互评7个别教学、班级教学、小组教
您可能关注的文档
- 2026年教师资格证(教育知识与能力)考试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(教育知识与能力)模拟试卷.doc
- 2026年教师资格证(教育知识与能力)自测试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(教育知识与能力-中学音体美专业)自测试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(科学教学能力)自测试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(科学学科知识与教学能力·初级中学)自测试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(历史教学能力)考试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(历史学科知识 初级中学)自测试题及答案.doc
- 2026年教师资格证(历史学科知识与教学能力 初级中学)模拟试卷.doc
- 2026年教师资格证(历史学科知识与教学能力 初中)自测试题及答案.doc
- 中国国家标准 GB/Z 158-2025增材制造 设计 功能梯度增材制造.pdf
- 《GB/Z 158-2025增材制造 设计 功能梯度增材制造》.pdf
- GB/Z 42749.6-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第6部分:风险管理指南.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 42749.6-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第6部分:风险管理指南.pdf
- 《GB/Z 42749.6-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第6部分:风险管理指南》.pdf
- GB/T 46686.1-2025标准知识图谱 第1部分:实现指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46686.1-2025标准知识图谱 第1部分:实现指南.pdf
- 《GB/T 46686.1-2025标准知识图谱 第1部分:实现指南》.pdf
- GB/Z 140-2025用于电量测量和监测、电能质量监测、数据采集和分析的装置的网络安全.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 140-2025用于电量测量和监测、电能质量监测、数据采集和分析的装置的网络安全.pdf
原创力文档


文档评论(0)