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2025年培训教学师资水平测试题及答案

1.【单项选择】在布鲁纳“螺旋式课程”理念指导下，某校将“浮力”概念分三段逐级深化。下列哪一项最能体现该设计“螺旋”本质？

A.初二讲阿基米德原理，初三讲浮力产生微观机理，高一讲浮力在航天器设计中的应用

B.初二讲物体沉浮条件，初三重复沉浮条件并引入密度计制作，高一再次重复并推导浮力公式

C.初二仅观察现象，初三直接做浮力定量实验，高一用微积分推导非规则物体浮力

D.初二背诵浮力公式，初三背诵公式并增加单位换算，高一背诵公式并增加误差分析

答案：B

2.【单项选择】“学习科学”强调“可迁移性”。教师用哪一种提问策略最能促进