2025年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第一章电子控制系统初探》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

PAGE

PAGE2

2025年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第一章电子控制系统初探》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

电子控制系统作为现代技术的核心载体，其初探内容在粤教版教材中具有奠基性意义。本章聚焦电子控制系统的定义、组成要素及基本工作原理，涵盖传感器、控制器、执行器三大核心模块的互动关系。教学内容并非孤立知识点堆砌，而是以“输入—处理—输出”逻辑链为脉络，引导学生理解电子信号如何转化为实际动作。例如，通过光敏电阻与继电器的组合案例，学生能直观感知环境光强变化如何触发路灯自动开关，这既呼应了物理学科的电路知识，又为后续学