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探寻幼儿内疚发展轨迹：气质与父母教养方式的交织影响

一、引言

1.1研究背景与意义

幼儿时期是个体情绪发展的关键阶段，内疚作为一种重要的自我意识情绪，在幼儿的社会性和道德发展中扮演着不可或缺的角色。当幼儿意识到自己的行为违反了内部的道德标准或伤害了他人，从而产生内疚感，这种情绪会促使他们反思自己的行为，并可能引发弥补行为，以修复受损的关系。例如，幼儿不小心弄坏了同伴的玩具，可能会表现出懊恼、自责的情绪，并试图通过道歉或帮忙修理玩具来弥补过错。因此，研究幼儿内疚发展，对于理解幼儿的道德认知和情感发展规律，具有重要的理论意义。

气质作为个体稳定的心理特征，影响着幼儿对外界刺激的反应方式和情绪调节