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云南中考：化学高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

-物理变化是没有新物质生成的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。在云南中考中，经常会给出一些生活中的实例，让我们判断是物理变化还是化学变化。例如，把蜡烛融化，只是状态从固态变成了液态，没有新物质生成，这就是物理变化。

-化学变化是有新物质生成的变化，像铁生锈、食物腐烂等。以铁生锈为例，铁和空气中的氧气、水发生反应，生成了铁锈（主要成分是氧化铁），这就是典型的化学变化。在判断时，关键看是否有新物质生成。

2.物理性质和化学性质

-物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等。比如水是无色无味的液体，这描述的就是水的物理性质。

-化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，例如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。像氢气具有可燃性，能在空气中燃烧生成水，这就是氢气的化学性质。

空气和氧气

1.空气的组成

-空气是一种混合物，主要成分是氮气（约占78%）、氧气（约占21%）、稀有气体（约占0.94%）、二氧化碳（约占0.03%）等。在中考中，可能会以选择题或填空题的形式考查空气各成分的体积分数。

-空气中氧气含量的测定实验也是高频考点。通常用红磷在空气中燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶容积的1/5，从而测定空气中氧气的含量。在这个实验中，要注意红磷要足量，装置的气密性要好等。

2.氧气的性质

-氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。它能支持燃烧，很多物质都能在氧气中燃烧，并且燃烧得更剧烈。例如，木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳）；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁）。

-氧气还能供给呼吸，这在日常生活中很常见，比如人和动物的呼吸都离不开氧气。

3.氧气的制取

-实验室制取氧气有三种方法：加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物。

-加热高锰酸钾制取氧气时，要注意试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂；试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。

-分解过氧化氢溶液制取氧气，通常用二氧化锰作催化剂，反应不需要加热，操作比较简便。

-氧气的收集方法有排水法和向上排空气法。排水法收集的氧气比较纯净，向上排空气法收集的氧气比较干燥。

水和溶液

1.水的组成和净化

-水是由氢元素和氧元素组成的。通过电解水的实验可以证明，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1。

-水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以使水中的不溶性杂质沉降下来；过滤可以除去水中的不溶性杂质；吸附可以除去水中的色素和异味，常用活性炭来吸附；蒸馏可以得到净化程度最高的水。

2.溶液的形成

-溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成，溶质可以是固体、液体或气体，溶剂一般是液体，最常用的溶剂是水。

-物质溶解时常常伴随着能量的变化，有的物质溶解时放热，如氢氧化钠固体；有的物质溶解时吸热，如硝酸铵固体。

3.溶解度和溶质质量分数

-溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度曲线可以直观地反映出物质的溶解度随温度的变化情况。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数物质的溶解度受温度影响较小，如氯化钠；极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙。

-溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比，计算公式为：溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100%。在计算时，要注意溶质和溶液质量的准确取值。

碳和碳的氧化物

1.碳的单质

-常见的碳单质有金刚石、石墨和C??等。金刚石是自然界中最硬的物质，可用于切割玻璃等；石墨具有导电性，可用于制作电极，还具有润滑性，可作润滑剂。

-碳单质的化学性质在常温下比较稳定，但是在点燃或高温的条件下，能与氧气等物质发生反应。例如，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳。

2.二氧化碳的性质和制取

-二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。它能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。

-实验室制取二氧化碳通常用大理石或石灰石（主要成