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2025年小学道德与法治感恩教育试题及答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.周末妈妈加班到深夜，第二天早晨小宇发现妈妈还在睡觉。他应该怎么做？

A.大声播放动画片叫妈妈起床做早餐

B.轻手轻脚做好简单的早餐（热牛奶、切面包）放在桌上，留纸条“妈妈辛苦了，多睡会儿”

C.打电话给爸爸抱怨妈妈“懒”

D.自己点外卖，吃完后把包装扔在妈妈床头

答案：B

解析：感恩父母需要体现在具体行动中，小宇用体贴的行为和温暖的纸条表达对妈妈辛苦的理解，是正确的感恩方式。

2.语文老师连续三天嗓子沙哑仍坚持上课，下列哪种行为最能表达对老师的感恩？

A.课上故意问简单问题让老师多说话

B.下课后悄悄放一盒润喉糖在讲台上，附一张手写卡片

C.跟同学说“老师声音难听，我不想听课”

D.课上和同桌讨论“老师肯定是喊口号喊哑的”

答案：B

解析：用实际行动关心老师的健康，通过小礼物和真诚的卡片传递心意，是尊重老师、感恩师恩的体现。

3.小区保洁阿姨每天清晨打扫楼道，乐乐的奶奶总说“扫得真干净”，还会递一杯热水。乐乐模仿奶奶的行为，正确的做法是：

A.把吃完的零食袋随手扔在阿姨刚扫完的地上

B.经过时说“阿姨早！您扫得楼道比我家客厅还亮”

C.拉着妈妈说“保洁阿姨身上有味道，我们绕着走”

D.让阿姨帮忙捡自己故意扔在地上的纸巾

答案：B

解析：对普通劳动者的感恩体现在尊重和真诚的肯定中，乐乐用礼貌的话语表达对阿姨劳动的认可，是正确的感恩行为。

4.下列哪句古诗最能体现“感恩父母”的主题？

A.欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）

B.谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）

C.海上生明月，天涯共此时（张九龄）

D.白日依山尽，黄河入海流（王之涣）

答案：B

解析：“寸草心”比喻子女的心意，“三春晖”比喻父母的恩情，直接表达对父母养育之恩的感恩。

5.小明在学校摔倒，同班的小林扶他去医务室，还帮他拿书包。小明正确的做法是：

A.觉得“同学帮忙是应该的”，没有任何表示

B.第二天带一颗糖给小林，说“昨天谢谢你，不然我走路更疼了”

C.跟其他同学说“小林扶我是为了当班长”

D.让小林“再帮我买瓶水，不然白帮我了”

答案：B

解析：对朋友的帮助及时表达感谢，用简单的方式传递心意，是维系友谊、培养感恩意识的关键。

6.奶奶过生日，爸爸工作忙不能回家，下列做法最恰当的是：

A.抱怨爸爸“只知道工作，都不陪奶奶”

B.用零花钱买一支便宜的康乃馨，对奶奶说“我替爸爸送您花，祝您生日快乐”

C.让奶奶“等爸爸回来再过生日”

D.自己吃蛋糕，把奶奶的那一块留在冰箱里

答案：B

解析：理解家人的辛苦，用自己的方式为奶奶庆祝，既传递了爸爸的心意，也表达了自己的感恩，体现责任意识。

7.下列关于“感恩”的说法，正确的是：

A.感恩只是节日里送礼物

B.别人帮助我，我才需要感恩；我帮助别人，不需要对方感恩

C.感恩是用心体会他人付出，并用行动回应

D.父母养我是义务，不需要特别感恩

答案：C

解析：感恩是对他人付出的感知和回应，不仅是物质礼物，更包括日常的体贴和理解。

8.社区志愿者张叔叔每周六陪独居的王爷爷下棋、买菜。下列行为能表达对张叔叔感恩的是：

A.跟王爷爷说“张叔叔肯定图什么好处”

B.周末路过时对张叔叔说“叔叔，您陪王爷爷真有耐心，我也想跟您学”

C.把王爷爷的旧报纸扔在张叔叔电动车上

D.嘲笑张叔叔“这么大的人还陪老人玩，真没出息”

答案：B

解析：对善意行为的肯定和学习，是对付出者最好的感恩，也能传递正能量。

9.妈妈生病发烧，小佳的正确做法是：

A.让妈妈“快点好起来，不然没人做饭”

B.用湿毛巾帮妈妈擦额头降温，轻声说“妈妈你躺好，我给你倒温水”

C.把自己的玩具堆在妈妈床上“陪她玩”

D.打电话给外婆抱怨“妈妈生病了，我都吃不上好吃的”

答案：B

解析：在家人需要照顾时主动分担，用实际行动表达关心，是感恩的核心体现。

10.下列名言中，与“感恩”无关的是：

A.“滴水之恩，当涌泉相报”（《增广贤文》）

B.“投我以木桃，报之以琼瑶”（《诗经》）

C.“天生我材必有用”（李白）

D.“谁言寸草心，报得三春晖”（孟郊）

答案：C

解析：“天生我材必有用”强调自信，与感恩无关；其他选项均强调对他人付出的回应。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）

1.爸爸每天