专题07 整式章末易错压轴题27大题型（期中专项训练）（解析版）.docxVIP

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专题07整式章末易错压轴题

题型1用字母表示数

题型15已知同类项求指数中字母或代数式的值

题型2代数式的概念与书写方法

题型16合并同类项

题型3代数式的实际意义

题型17去括号与添括号

题型4用代数式表示数、图形的规律

题型18整式的加减运算

题型5求代数式的值

题型19整式的加减中的化简求值

题型6程序流程图

题型20整式加减中的无关型问题

题型7数字类规律探索

题型21整式加减的应用

题型8图形类规律探索

题型22数字类、图形类规律探究综合（压轴）

题型9单项式的相关概念

题型23整式的加减运算综合（压轴）

题型10单项式规律题

题型24整式加减无关型问题（几何类）（压轴）

题型11多项式的相关概念

题型25整式加减的应用综合（压轴）

题型12多项式系数、指数中字母求值

题型26整式加减的新定义运算（压轴）

题型13将多项式按某个字母升幂、降幂排列

题型27整式加减与数轴、绝对值综合（压轴）

题型14整式的相关概念

题型一用字母表示数（共3小题）

1．（24-25七年级上·甘肃平凉·期中）a为有理数，则下列说法正确的是（???）

A．a为正数 B．为负数

C．a与一定有一个表示负数 D．a与表示一对相反数

【答案】D

【分析】根据有理数的分类即可求解,解题的关键是熟知有理数的性质.

根据字母表示数的任意性即可求解．

【详解】解：若a是有理数，则a可能是正数、负数、0；也可以是正数、负数或0，

故A和B的说法错误，均不符合题意；

a与也可以都是0，故C说法错误，不符合题意；

a与表示一对相反数，说法正确，故符合题意；

故选：D．

2．学校购买每本10元的会议记录本，购买会议记录的本数和应付的钱数成比例，如果用表示购买会议记录本的本数，用表示应付的总钱数，则．

【答案】正

【分析】此题考查的目的是理解正比例的意义以及单价、数量、总价三者之间的关系，要熟练掌握．

判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例；然后根据总价单价数量，用字母表示出即可．

【详解】解：应付的钱数购买会议记录本的本数每本记录本的钱数（一定）；故购买会议记录的本数和应付的钱数成正比例；，

故答案为：正；．

3．（24-25七年级上·陕西榆林·期中）用代数式表示：

(1)的3倍与的和；

(2)与两数和的平方减去它们的积．

【答案】(1)

(2)

【分析】本题考查了列代数式的知识，列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，比如该题中的“倍”、“和”等，从而明确其中的运算关系，正确地列出代数式．

（1）m的3倍是，然后表示出它与n的和；

（2）先求和的平方、积，后求差．

【详解】（1）解：根据题意得：；

（2）解：根据题意得：

题型二代数式的概念与书写方法（共3小题）

4．（24-25七年级上·福建福州·期中）下列各式中，不属于代数式的是（???）

A．8 B． C． D．

【答案】D

【分析】本题考查了代数式的定义，代数式中不能含有表示相等关系或不等关系的符号，熟练掌握代数式的定义是解题的关键．根据代数式的定义：把数或字母用加减乘除乘方等运算符号连接起来的式子就是代数式，即可求解．

【详解】解：A．8是一个数字，属于代数式，故此选项不符合题意；

B．是代数式，故此选项不符合题意；

C．是代数式，故此选项不符合题意；

D．是等式，不是代数式，故此选项符合题意；

故选：D．

5．（24-25六年级上·山东·期末）下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）吨，其中符合书写要求的有（）

A．个 B．个 C．个 D．个

【答案】D

【分析】本题考查了代数式的书写．注意代数式的书写要求：（1）在代数式中出现的乘号，通常简写成“”或者省略不写；（2）数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；（3）带分数要写成假分数的形式．根据代数式的书写规则，对各小题的代数式进行判断，即可求出答案．

【详解】解：（1）中分数不能为带分数，故原式书写错误；

（2）数与字母相乘要数在前，字母在后并省略乘号，故原式书写错误；

（3）书写正确；

（4）除号应用分数线，故原式书写错误；

（5）书写正确；

（6）吨应加括号，故原式书写错误；

符合代数式书写要求的有2个．

故选：D．

6．在式子3，，，，，中，代数式有个．

【答案】4

【分析】此题主要考查了代数式的定义：代数式是由运算符号（加、减、乘、除）把数或表示数的字母连接而成的式子．单独的一个数或者一个字母也是代数式