【02-暑假预习】第05讲全称量词与存在量词(3个知识点+5个考点+过关测)(教师版)-2025年新高一数学暑假衔接讲练(人教A版).docxVIP

【02-暑假预习】第05讲全称量词与存在量词(3个知识点+5个考点+过关测)(教师版)-2025年新高一数学暑假衔接讲练(人教A版).docx

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第05讲全称量词与存在量词

内容导航——预习三步曲

第一步:学

析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习

练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点强知识:5大核心考点精准练

第二步:记

串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步:测

过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1全称量词与全称量词命题

(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“?”表示.

(2)含有全称量词的命题叫做全称量词命题,通常将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示,变量x的取值范围用M表示,那么全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为?x∈M,p(x).

知识点2存在量词与存在量词命题

(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“?”表示.

(2)含有存在量词的命题,叫做存在量词命题,存在量词命题“存在M中的元素x,使p(x)成立”,可用符号简记为“?x∈M,p(x)”.

知识点3含有一个量词的命题的否定

一般地,对于含有一个量词的命题的否定,有下面的结论:

全称量词命题p:?x∈M,p(x),它的否定﹁p:?x∈M,﹁p(x);

存在量词命题p:?x∈M,p(x),它的否定﹁p:?x∈M,﹁p(x).

全称量词命题的否定是存在量词命题,存在量词命题的否定是全称量词命题.

教材习题01

写出下列命题的否定:

(1)一切分数都是有理数;

(2)正方形都是菱形;

(3),使;

(4),有.

解题方法

(1)“一切分数都是有理数”的否定为:存在一个分数,不是有理数;

(2)“正方形都是菱形”的否定为:存在一个正方形,不是菱形;

(3)“,使”的否定为:,有;

(4)“,有”的否定为:,使

【答案】(1)存在一个分数,不是有理数

(2)存在一个正方形,不是菱形

(3),有

(4),使

教材习题02

判断下列命题是不是存在量词命题,如果是,指出其中的存在量词:

(1)实数都能写成小数;

(2)在实数集内,有些一元二次方程无解;

(3)在平面内,过直线外一点,存在另一条直线与其垂直;

(4)存在一个自然数n,使代数式的值是负数.

解题方法

(1)不是

(2)是;存在量词是“有些”;

(3)是;存在量词是“存在”;

(4)是;存在量词是“存在”.

【答案】(1)不是

(2)是;“有些”

(3)是;“存在”

(4)是;“存在”

教材习题03

判断下列命题的真假:

(1),;

(2),;

(3),;

(4),;

(5)设,,是平面上不在同一直线上的三点,在平面上存在某个点使得.

解题方法

(1)因为,,从而有,即.因此(1)是真命题;

(2)因为,但当时,不成立,因此(2)是假命题;

(3)因为且,因此(3)是真命题;

(4)因为只有两个实数根或,所以当时,因此(4)是假命题;

(5),,三点构成一个三角形,三角形总有外接圆,设是外接圆的圆心,则,因此(5)是真命题.

【答案】(1)真命题

(2)假命题

(3)真命题

(4)假命题

(5)真命题

考点一判断命题是否为全称命题

1.判断下列命题是不是全称量词命题,如果是,指出其中的全称量词:

(1)每一个多边形的外角和都是;

(2)所有的素数都是奇数;

(3)对任意的无理数x,也是无理数;

(4),x都有平方根;

(5),有.

【答案】(1)是,“每一个”

(2)是,“所有”

(3)是,“任意”

(4)是,“”

(5)是,“”

【详解】(1)命题中含有全称量词“每一个”,故是全称量词命题.

(2)命题中含有存在量词“所有”,是全称量词命题.

(3)命题中含有全称量词“任意”,是全称量词命题.

(4)命题中含有全称量词“”,是全称量词命题.

(5)命题中含有全称量词“”,是全称量词命题.

2.指出下列命题中使用了什么量词以及量词的作用范围,并把量词用相应的数学符号取代:

(1)对任意正实数,;

(2)对某个大于10的正整数,.

【答案】(1)答案见解析

(2)答案见解析

【详解】(1)命题中有量词“任意”,这是一个全称量词,它的作用范围是正实数集合.

该命题可以写成“,”;

(2)命题中有量词“某个”,这是一个存在量词,它的作用范围是大于10的正整数集合.

该命题可以写成“,,”,

或者写成“,,”.

3.用量词符号“”“”表示下列命题:

(1)存在一个多边形,其内角和是;

(2)任何一个实数乘以后,都等于这个实数的相反数;

(3)存在实数,.

【答案】(1),的内角和是

(2),表示的相反数

(3),

【详解】(1)由题意“存在一个多边形,其内角和是”,因此使用特称量词可直接转换为“,的内角和是”.

(2)由题意“任何一个实数乘以后,都等于这个实数的相反

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