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天津中考：语文重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识

字词积累

-字音字形：天津中考常考查一些易读错、易写错的字词。像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“静谧”的“谧”容易写成“秘”。平时要多留意这类字词，可通过制作字词卡片，一面写词语，一面写拼音和解释，随时拿出来记忆。

-词语运用：包括近义词辨析、成语使用等。比如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需品”。对于成语，要准确理解其含义和使用语境，像“炙手可热”原指权势大，气焰盛，现在很多人误用为热门、受欢迎的意思，在考试中就要避免这样的错误。

病句辨析

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

-语序不当：如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或“使”。

-搭配不当：“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。

-成分残缺或赘余：“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施”，“防止”和“不再”表意重复，可删去“不再”。

标点符号

要掌握常见标点符号的用法，如逗号、句号、问号、叹号、引号、冒号等。例如，问号在选择问句中，一般只在句末用问号，如“你是去打篮球，还是去踢足球？”；引号的用法要注意，如果是直接引用别人的话，句末标点应放在引号内，如果是间接引用，句末标点则放在引号外。

文言文阅读

文言文实词和虚词

-实词：常见的实词有通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。比如“便要还家”中“要”通“邀”，邀请；“亡”有“逃跑”“丢失”“灭亡”等多种意思；“妻子”在古代指妻子和儿女，现在只指妻子；“渔人甚异之”中“异”是形容词的意动用法，意思是“对……感到诧异”。

-虚词：如“之”“其”“以”“于”“而”等。“之”有代词、助词、动词等用法，“忘路之远近”中“之”是助词，可译为“的”；“渔人甚异之”中“之”是代词，代指桃花林的奇景。

文言文翻译

翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，一般以直译为主，意译为辅。翻译时要注意重点字词的翻译，还要注意句子的通顺和符合现代汉语的表达习惯。比如“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”，应译为“土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类”。

文言文内容理解

要理解文言文的主要内容、中心思想、人物形象等。比如《岳阳楼记》，要理解作者范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及文中描写的不同景色所表达的不同心境。

现代文阅读

记叙文阅读

-文章内容概括：要学会提取关键信息，按照一定的格式概括文章的主要内容。比如“谁+做了什么+结果如何”。

-人物形象分析：通过分析人物的外貌、语言、动作、心理等描写，来把握人物的性格特点。如《故乡》中的闰土，通过对他外貌的变化、语言的木讷等描写，展现了他从一个天真活泼的少年变成一个麻木迟钝的中年人的形象。

-主题理解：要结合文章的内容和时代背景，理解作者所表达的主题。比如《背影》，通过描写父亲的背影，表达了父子之间深沉的爱。

说明文阅读

-说明对象及特征：要准确找出说明对象，并概括其特征。比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征有形式优美、结构坚固、历史悠久等。

-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。

-说明顺序：有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。如《故宫博物院》采用了空间顺序，按照游览的路线介绍了故宫的建筑。

议论文阅读

-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间提出。比如《谈骨气》，论点是“我们中国人是有骨气的”。

-论据：论据分为事实论据和道理论据。事实论据是具体的事例，道理论据是名人名言、定理等。如《敬业与乐业》中，引用孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉”就是道理论据。

-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”，运用了举例论证，具体有力地论证了白求恩毫不利己专门利人的精神。

写作

命题作文

要认真审题，明确题目要求，确定文章的主题和体裁。比如题目是“难忘的一件事”，就要围绕“难忘”来选材，选