人教版小学六年级各句型改写方法.pptVIP

句子专项复习;根据句子的用途和语气，可以把句子分成陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种类型。;扩句：在句子只要成分的前后添上适当的附加成分。;1、一只()灰雀在树上()唱歌。

2、哥哥是学生。

哥哥是________学生。

哥哥是______________学生。

3、在下面的句子中补充上什么时间、什么地点，使句子的意思表达得更清楚。

妈妈买衣服。

星期天，妈妈在商场里买衣服。

4、火车驶过站台。(至少扩三处);缩句：与扩句相反，删去句子中的附加成分，保留句子的主干。;5、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。

例：她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。

胸前挂着奖章。

果园西北角刚刚种着新产品的果树。

西北角种着果树。

6、缩句时，“把＋受事件”或“被＋受事件”都应保留。

例：他的一番话，使我非常感动。捣蛋的可可把崭新的联想计算机弄坏了。

话使我感动。可可把计算机弄坏了。

心被一种伟大的力量占据着。

心被占据着。

7、缩句时，谓语后面的“着、了、过”应保留。句子中的“不、无、没有”等否定词不能去掉。“几乎、即将、快要”等应保留。

例：真正的革命者不能低下高贵的头。

革命者不能低下头。

我们还将看到更多的巨型船舰。

我们将看到船舰。

;陈述句改为反问句;反问句改为陈述句;直述句改为转述句：;转述句改为直述句：;修改病句;肯定句与双重否定句的互换：;3、肯定句改为双重否定句的方法：

①陈述句表示判断，有“是、了”等词语，改为“谁也不能说……不……”、“谁也不能否认……”

例：周总理是我们的好总理。

改：谁也不能说周总理不是我们的好总理。

谁也不能否认周总理是我们的好总理。

②陈述句表示肯定，有“一定、必须”等词语，改为“不得不”、“不能不”、“非……不可”

例：铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。

改：铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。

③陈述句表示“不情愿、???得已”，有“只能、只好、只得”的词语，用“不得不”

例：时间有限，我们只好推迟开音乐会。

改：时间有限，我们不得不推迟音乐会。;④陈述句表全部的，有“全、全部、都”的词语，改为“没有……不……”、“没有一个……不……”、“无不……”、“不是没有……”

例：多参加体育锻炼对身体有好处。

改：多参加体育锻炼对身体不是没有好处。

例：我班被评为“先进集体”，全班同学都感到自豪。

改：我班被评为“先进集体”，没有一个不感到自豪。

⑤陈述句表示推测，有“会、可能、应该、能”的词语，改为“不能不……”、“不会不……”

例：今天他可能会来。

改：今天他不会不来。