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2025~2026学年高三12月质量检测卷
语文
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:高考范围。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
先来看一幅图像:你看见下图中的那个白色三角了吗?一个清晰的白色三角似乎盖在了背景的那些形状上。其实这里并没有什么白色三角,这幅经典图形展示了视觉并不是对于世界的简单反映,而是对它的一种解释。
这一切都发生在称为“视觉通路”的神经回路之中,对于这条通路我们已经有了相当透彻的了解。我们知道它始于眼球后部的视网膜,光线在这里转化成电化学信号,然后沿着视神经快速穿过脑部,到达脑的感觉交换机——丘脑。在这之后,视觉信息再直接输送到脑后方的枕叶,传送给那里的视皮层。
为了产生图像,视皮层将处理信号的工作分成了几个部分,让它们分别计算距离、形状、色彩、尺寸和速度。任何一个部分只要稍微出些差错,就会造成明显的视觉扭曲。比如里多克综合征的患者会失掉感知静物的能力,而只能看到运动的物体。神经病学家最初观察到这种疾病是在1916年,当时正值第一次世界大战,一位中校在冲锋时头部被枪击中。子弹穿过他的右侧枕叶,损坏了大部分视皮层,只有一个称为“MT”的区域保存了下来,而那正好是负责运动知觉的区域。这名军人再也无法看见物体的大多数特征,但是他依然能感知到物体的运动。用他自己的话来说:“那些‘运动着的东西’没有清楚的形状,而如果非要说它们的色彩,也只能勉强说是一片朦胧的灰色。”你见过一只球快速飞过身边时的那片模糊吧?试想那就是你能见到的全部景象。
相反的情况是只有MT区域损坏,这会造成运动知觉的丧失,而对其他知觉没有影响。想象你站在街角,目送一辆汽车开过。你看到的不再是车辆驶过的连续景象,而是一幅幅车辆处在不同位置的定格画面。车子先是位于你的左侧,接着就到了你的右侧,而你始终没有看见它移动的过程。这会让过马路成为一项骇人的考验。难怪运动属于第一批需要处理的视觉模块。每当有物体经过你身边时,你看到的最显著现象就是它的运动,而关于它的大多数外观细节都会为脑所忽略。此间的取舍或许是在演化中形成的:如果有野兽向你扑来,那么最先要搞清的未必是它毛发的颜色或尾巴的长短,而是它正在向你扑来这个事实。
我们的视觉系统不单会显示光线的排列,它还会根据数十亿个神经元的运算结果,建构出一个对于外部世界的解释。人脑会根据我们曾经见过的东西来预测事物的外形,它甚至会运用环境线索来填补场景中的空缺,上面的白色三角就是一个例子,人脑根据周围的形状推测出了一个并不存在的三角,并且勾出了它的边线。
再看一个例子:
研表究明,文字的序顺并不定一能影阅响读,比如当你看完这句话后,才发这现里的字全是都乱的。
我们之所以能读懂这句话,是因为我们会根据上下文推测其中的文字。这里所谓的上下文,一是句子的大概意思,二是句首和句尾的字都是正确的。神经影像研究显示,人脑不仅会加工眼睛读到的词语的意义,也会加工字母的排列和句子的句法。
人脑在阅读时往往会走捷径,跳过某些对句子的意思无关紧要的连接词或填充词,从而提高阅读效率。然而有的时候,这样的预测式阅读也会弄巧成拙。比如下面这个问题:每一种登上方舟的动物,摩西都带了几只?这个问题是在一次研究中提出的,如果你和这次研究中的大多数被试者一样,你大概就会回答“两只”。但是再仔细读一遍,你就会发现正确答案应该是“零”,因为神话中建造方舟并邀请动物上船的是诺亚,不是摩西。我们之所以答错,或许是因为这个问题和诺亚方舟的故事太接近了。我们一听到“登上方舟的动物”,就自动推测出了问题的其余部分,并草草说出了答案。
人脑会识别并且预测熟悉的模式,以此将思维的效率提到最高。无论是摩西的方舟还是其他暗藏歪曲的句子,都需要投入专注方能解读,因为它们的真实意思和脑预测的意思之间形成了冲突。正如神经影像的结果所示,要想辨明这些句子中的歪曲成分,唯一的办法就是运用前额叶赋予的高级认知功能来抑制阅读中的惰性,并由此注意到句子的真正意思。意识的反省功能可以盖过无意识的自动过程,阻止它们习惯性地填补空缺。
当我们观察世界时,脑中的两套系统也在塑造我们的知觉。一套是无意识系统,它负责识别模式,根据这些模式预测将来,并决定如何将知觉的碎片拼接到一起;另一套是有意识系统,它接受无意识系统的运算结果,在必要时加以审查
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